国小丧亲儿童在表达性治疗的变化情形之个案研究.PDFVIP

台 灣 心 理 諮 商 季 刊 2010 年，2 卷 4 期， 1-24 頁 國小喪親兒童在表達性治療的變化情形之個案研究 謝政廷 許智傑 林妙容* 摘要 本研究旨在了解一位國小喪親學童在表達性治療中的變化情形。由於兒童語 言表達能力的發展尚未充足，因此藉由表達性媒材的介入，期望能協助喪親兒童 表達出悲傷的情緒與失落的經驗，進而達到復原的治療效果。在本研究使用的表 達性媒材主要有藝術創作、遊戲、繪本討論、布偶、故事接龍、沙盤等六項媒材。 本研究採用質性研究中的個案研究方法，以一名小五的喪親兒童為研究參與者， 探討表達性治療對研究參與者的復原之幫助。在研究參與者接受完八次表達性治 療歷程之後，研究訪談員分別與個案、個案的祖母、個案的導師與個案的同班同 學進行訪談，之後由研究者與協同研究者將訪談所得資料進行分析。研究發現， 研究參與者在表達性治療中的療癒效果主要可以從個人、家庭與學校三個層面來 探討：（一）個人層面：悲傷情緒的宣洩、重新經歷且修通喪親前關係的未竟事 務並修通之、提供與爸爸情感