高中政治措施类试题.ppt

特点概述　 措施类试题的设问一般以“措施”“建议”“要求”“做”“如何”等为关键词，以“如何解决(加强、改善)……”“采取什么措施(对策、途径、方法)……”“怎么实现……”等形式出现，要求考生为解决有关问题提出措施。措施类试题的设问一般都指定了特定的行为主体，如党、国家、政府、某职能部门、公民、企业、消费者、劳动者等，有的没有指定行为主体，需要考生根据试题内容确定。这类试题大多属于开放性试题，要求考生开阔思路，提出可行的、具有针对性的办法或措施。 第一步，落实主体。 解答措施类试题，最关键的是明确措施的实施者，有几个措施的实施者答案就有几个角度。主体明确的要围绕设问指定的主体进行发散思考，所答内容要符合主体身份；主体不明确的则要根据题目设置的情境，从不同主体的角度进行发散思维，考虑不同的主体在解决某一问题中负有怎样的责任，该作出怎样的努力。例如，企业应该怎样做、政府应该怎样做、个人应该怎样做等。 第二步，“三联系”分析对策。 一是联系教材，解答措施类试题，首先要做的便是联系教材，看看教材有没有给我们提供解决这一问题的措施或方法。二是联系材料，看看材料提供了哪些有用信息，如果材料呈现的是问题或困难，就要对症下药提出措施；如果材料呈现的是成功经验，就要对材料中的措施与经验加以概括总结，并使之与教材理论相符合。三是联系时政知识，从时政热点、党和国家的方针政策中寻找解决问题的办法。 第三步