1.3.1交集与并集-课件(北师大版必修1).pptVIP

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  • 2017-07-30 发布于浙江
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1.3.1交集与并集-课件(北师大版必修1).ppt

1.3.1交集与并集-课件(北师大版必修1)

小试身手 (13年四川)设集合A ={1,2,3},B ={—2,2}则A?B = ( ) A.? B. {2} C.{-2,2}D.{-2,1,2,3} 三.典例精讲 例1.设A={x|x是不大于10的正奇数},B={x|x是12的正约数}。求A?B,A?B。 三.典例精讲 例3.设集合A={|a+1|,3,5} , B={2a+1, a2+2a,a2+2a-1} 且A?B={2,3},求A?B. 三.典例精讲 * §3 集合的基本运算 3.1 交集与并集 某班50名学生中喜欢打篮球的有40人,喜欢踢足球的有31人,两个都不喜欢的有4人,那么同时喜欢两种运动的有多少人呢?如果喜欢打篮球的40人构成集合A,喜欢踢足球的31人构成集合B,同时喜欢两种运动的那些人构成集合C,想一想集合C与集合A,B有什么关系呢? 实例分析 观察下列各个集合,你能说出集合A,B与集合C之间的 关系吗? (1)A={6,8,10,12}, B={3,6,9,12} ,C={6,12}. (2)A={x|x是新华中学2012年9月在校的女同学}, B={x|x是新华中学2012年9月入学的高一年级同学}, C={x|x是新华中学2012年9月入学的高一年级女同学}. 发现:集合C(阴影部分)就是由集合A中和集合B中的公共元素所组成的集合. 总结特征 C 抽象概括

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