高中语文必修三教学课件：《一名物理学家的教育历程》.ppt

一名物理学家的 教育历程 ——加来道雄 成为一位科学家是无数有志青年的梦想，对物理的探究更是许多年轻的学子孜孜以求的，我们来看一下加来道雄的成长道路，或许能得到一些启发。 作者简介 加来道雄，日 裔美籍理论物理学家， 纽约市立大学城市学院理论物理学教授。他毕 业于哈佛大学，获得加利福尼亚大学伯克利分校哲学博士学位。他是《超越爱因斯坦》、《量子场论》和《超弦导论》诸书的作者。 明确目标 1．引导学生从生活出发，了解科学、认识科学?。 2．引导学生以“教育历程”为重点，探讨其中表现的思想内涵。? 本文的基本结构 文章的题目是“一名物理学家的教育历程”，因此，叙述的顺序主要是历时性的。但是，作者开头就说“童年的两件趣事极大地丰富了我对世界的理解力，并且引导我走上成为一个理论物理学家的历程。”而“童年的两件趣事”作为文章的主要内容，又是共时性的叙述。这样的结构安排，使文章既脉络清楚，又重点突出。结构如图： ? 童年 青年 （成年） 鲤鱼世界的幻想（想像） 实验 （理论物理学家） 爱