2015-2016学年高二语文粤教版选修《唐宋散文选读》心术课件..pptVIP

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  • 2017-07-30 发布于浙江
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2015-2016学年高二语文粤教版选修《唐宋散文选读》心术课件..ppt

2015-2016学年高二语文粤教版选修《唐宋散文选读》心术课件.

1.构思精巧 文章虽然各个段落独立成章,但每个段落又都在“心术”这一主题的统率之下。也就是说无论“治心”还是“上义”以及其他的各个方面,无不体现着作为主将应具备的心理素质,真可谓形散而意聚,是我们写作议论性散文应具备的构思思路。 2.论证严密 文章以“心术”为题,主要探究作为主将应具备的心理素质和个人品质,文章由主到次,层层论述,使文章既不平淡呆板,又不拘泥于一定的现成套路,主次分明,脉络严谨。例如:作者把“治心”作为第一要务,首列于文章的开端,而把崇尚正义作为文章的第二条重要义项,其次对财、力、气、心、智、严、长、短、顾、恃等一一论述,使文章严而有序,层次分明,堪称军事论文的经典著作。 3.语言风格鲜明 起语多“凡”字,使行文理足、气壮;转接多“然后”“而后”“故”,语气果断,斩钉截铁;全篇多短句而少长句,语调峻急,锋不可犯;排比和对偶句有十几处之多,气势不凡。如“泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬”“怒不尽则有余勇,欲不尽则有余贪”“一忍可以支百勇,一静可以制百动”。这些排偶句,不仅音韵铿锵,气势不凡,而且极富哲理。 苏洵是中国文化史上大器晚成的典型。他的青少年时代是灰暗的,厌读书,喜游乐。27岁时,苏洵幡然醒悟,毅然告别苦涩的岁月,深居简出,面壁苦读,虽屡试不第,却锲而不舍,用功更勤,人到中年,终成一代名家,蜚声文坛。苏洵从浪子到文豪的华丽转身,成了中国历史上的励志经典教

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