1河北省中小学实验实囊建设标准...doc

表二： 河北省小学实验室建设方案 标 准 项 目 2-3个平行班 4-5个平行班 6-7个平行班 8个平行班 功能和要求 实验 人员 配备数量 基本要求 1名兼职 1名专职 2轨以下完小至少应配备一名专职科学教师兼科学实验教师。 任职条件 基本要求 中专以上学历； 小教三级以上职称。具备条件之一即可。 实 验 用 房 科学实验室 个数 基本要求 1 1-2 2-3 3 能够满足实验教学要求，为学生创设科学氛围，有利于进行科学探究，体验科学过程，方便开展科学活动。 应努力为学生自行完成科学信息查询和开展科学实验活动创造条件。 规划建议 1-2 2-3 3-4 4 面积 要求 使用面积不小于86m2 或生均使用面积不小于1.91m2 探究实验室 个数 规划建议 1 1 1 1 面积 要求 使用面积不小于86m2 或生均使用面积不小于1.91m2 数学实验室 (数学专用教室) 个数 规划建议 1 面积 要求 使用面积不小于86m2 或生均使用面积不小于1.91m2 仪器 室 个数 基本要求 1 1-2 2 2 存放实验仪器和实验药品。 药品柜应采取防潮、通风及安全等措施。 面积 基本要求 不小于43m2 实验 员室 个数 基本要求 1 1 1 1 实验员办公场所。 面积 基本要求 人均使用面积不小于6m2 准备 室 个数 基本要求 1 1 2 2 进行实验的准备和简单的仪器维修。 应邻近科学教室和科学活动室。 面积 基本要求 不小于18m2 规划建议 不小于23m2 培养 室 个数 规划建议 1 1 1 1 用于进行组织培养等。 朝阳方向，通风良好。 面积 规划建议 不小于43m2 生物园地 个数 基本要求 1 1 1 1 用于进行种植、饲养等，可室内外结合布置。 实 验 用 房 建 筑 要 求 地面 各室与走廊的地面不宜设台阶。地面应防尘易清洁、耐磨、防滑；应耐酸碱腐蚀；应设地漏。 门窗 应根据人流安全疏散的要求设置后门，门洞的宽度不应小于1000mm，门扇上宜设观察窗，门框上部设采光通风窗。科学教室的窗台适宜高度800mm～900mm，科学教室的窗间墙宽度不应大于1200mm。门窗开启后不应影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全。 综合布线系统 室内有水源、电源的应设总控制阀。科学教室内电源插座与照明用电应分路设计、分别控制。新建科学教室应预留综合布线系统的竖向贯通井道及设备位置。 用电负荷 科学实验室用电负荷的设计应兼顾现代化教学设备及仪器设备增多的需要。 环 境 要 求 采光 基本要求 应保证科学实验室最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。主要采光面应位于学生座位左侧。准备室应至少有一个向阳的窗户，存放生物标本的仪器室宜为北向布置。 照明 基本要求 1.实验台面的平均照度应符合GB 50034的有关要求不低于3001x，其照度均匀度应符合GB 5700的要求，不应低于0.7。2.灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不宜用裸灯。 规划建议 1.书写板宜设局部照明，书写板面的平均照度应符合GB 50034的有关要求，不低于5001x，照度均匀度不低于0.7。 2.实验台上若设计局部照明，前排灯不应对后排学生视线产生直接眩光。 遮光 基本要求 窗户安装窗帘 温度 基本要求 室内设计温度应符合GB 5701的有关要求宜在16℃～28℃。寒冷和炎热地区应因地制宜地设置采暖和降温设施。 通风 换气 基本要求 科学实验室、准备室的换气次数应符合GB／T17226的有关要求，不低于4次／h，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。 2.采用自然换气方式时，应设气窗、通风道等。气窗的开口面积不得少于教室地面积的1/50～1/60，应设于窗的上1/3处，便于开启；严寒、寒冷地区应设通风道，具体要求参照GB/T 17226中4.3的要求。 规划建议 采取强制置换室内污染空气的措施：安装排风扇，排风扇应设在外墙靠地面处。风扇的中心距地面不应小于300mm。风扇洞口靠室外的一面应设挡风措施；室内的一面应设防护罩。 环保 基本要求 1.室内环境噪声不大于65dB。2.新建、改建、扩建科学教室及附属用房时，甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关标准中的限量值。 安全 基本要求 各室应配备有效的消防设施。  固 定 设 施 书写板 基本要求 书写板下沿与讲台面的垂直距离宜为850mm～1000mm。 讲台 基本要求 两端与书写板竖直边缘下延长