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高瞻课程的理论与实践 山西省太原市兴华礼仪幼儿园 张莉群 高瞻课程的理论与实践 1.解释为什么早期艺术学习很重要. 2.描述高宽课程艺术领域的关键发展性指标. 3.理解并应用支持儿童早期艺术学习的策略. 高瞻课程的理论与实践 1.艺术是内部奖励的，我们学习评价自身和他人的艺术表达，并从欣赏它的美或者接受他的挑战而获得内在的满足感。 2.艺术还具有外部价值，能够促进儿童其他领域的发展。 3.学前儿童能够通过多种艺术形式表征他们的体验、感受和想法。 高瞻课程的理论与实践 1.表征产生于儿童的正式体验。 2.表征的发展是从简单到复杂的过程。3.每一个儿童的表征都是独一无二的。 4.和儿童能创造艺术一样，儿童也能欣赏艺术。 高瞻课程的理论与实践 高瞻课程的理论与实践 高瞻课程的理论与实践 高瞻课程的理论与实践 高瞻课程的理论与实践 谢谢欣赏! * 本章学习目标： 一、为什么艺术很重要？ 四个发展性原则： 二、艺术领域的关键发展性指标 高宽 艺术课程 戏剧艺术 音乐领域 视觉艺术 1.将模型、图片和照片与真 实场景和实物联系起来； 2.用粘土、积木和其他材料 造型；3.绘画和涂鸦。 视觉艺术 支持策略 关键性发展指标 1.提供模型、照片、图片、杂志、即时或数码照相机、有插图的故事书及艺术复制品。 2.鼓励儿童把模型及图画同他们表征的真实物体相比较。 3.提供各种模