高等数理统计 假设检验.pptVIP

第三章 假设检验 学习目的和要求 学习重点 学习难点 教学方法 授课时数 基本内容 学习目的和要求 目的和要求： 假设检验的基本概念，理解Neyman-Pearson基本思想。在此基础上，掌握一致最优势检验、一致最优势无偏检验的数学方法、掌握多参数指数型分布族的假设检验、似然比检验、U统计量检验和秩检验。 学习重点 1 、 Neyman-Pearson基本思想 2、几种类型的假设检验的基本思想。 学习难点 秩检验 教学方法 授课时数 8学时 基本内容 第一节 基本概念 第二节 Neyman-Peason引理 第三节 一致最优势检验 第四节 一致最优势无偏检验 第五节 多参数指数型分布族的假设检验 第六节 似然比检验、U统计量检验、秩检验 什么是假设检验? 在很久以前的一次有各方人士参加的社交聚会中,一位女士为活跃气氛,声称她能区分在熬好的咖啡中，是先加奶还是先放糖。众人不信，于是有爱凑热闹的人弄来8杯加了奶，放了糖的咖啡请该女士鉴别，结果该女士判断正确7杯，错误1杯。 于是很多人都承认该女士的鉴别能力，但是也有一些人却固执地认为该女士既然有鉴别能力，应该都说对，不应该猜错1杯，7对1错的结果完全是瞎蒙出来的。两派人争执不下，正好也出席联欢会的一位统计学者，他认为该问题很有意思，思索良久，写出了推理思路。 假设检验相