如何利用基于融智学的双字棋工具和七遍通方法.PDF

如何利用基于融智学的双字棋工具和七遍通方法 上好语文课和基础理论课？ 【报告人】邹晓辉 中国地质大学（北京）与美国加州大学 （伯克利）塞尔研究中心主任 研究员 1.引言 •1.1.背景（题解） • 如何利用基于融智学的双字棋工具 和七遍通方法上好语文课和基础理论课？ • 关键词：融智学、双字棋、七遍通 •1.1.目的（聚焦） • 旨在逐步导入知识大生产的精加工 优化平台。 2.知识大生产的理论与方法 •2.1.术语（知识大生产即融智三部曲） •2.1.1.融智学（文化基因双脑化再现） •2.1.2.双字棋（言识软硬形式化工具） •2.1.3.七遍通（教管学用社会化方法） •2.2.方法 •2.2.1.如何用双字棋上好高校通识课？ •2.2.2.如何用七遍通上好高校专业课？ 3.结语 •通过英汉双语人机交互实例，帮助师生 们理解网络知识经济时代双脑协作对于 语文课通识课和基础理论课专业课质量 的提升的作用、价值和意义。 •现场示范中英文双字棋典型应用示例， 可当场由听众举例一道示范如何做实操 实训的双向互动。 • /article/68/group • /article/3/board • /blog-94143- 861906.html 摘要 • 旨在逐步导入知识大生产的精加工优化 平台。如何用双字棋和七遍通结合上好 语文课通识课和基础理论课专业课？其 结果是通过英汉双语乃至人机交互实例， 帮助师生们理解网络知识经济时代双脑 协作对于语文课通识课和理论课专业课 的质量提升的作用、价值和意义。 •现场示范中英文双字棋典型示例，可当 场由听众举例一道示范如何做实操实训 的双向互动。 Zi/yan Zizu/yu Lishi/lilun Qipan e.g.1-2 邹晓辉 邹顺鹏 中国知网 题名 作者 来源 发表时间 数据库 被引 下载 阅读 热度 • 1 软件工程学科何以独特——形式化方法的双重路径 优先出版 邹晓辉; 邹顺鹏 软件 2011-11-22 23:06 期刊 7 128 0 • 2 协同智能计算系统——理论模型及其应用 优先出版 邹晓辉; 邹顺鹏 软件 2011-10-04 15:37 期刊 4 155 0 • 3 论公平视域下当代科学通识教育的前瞻性——从 《面向全体美国人的科学》得到的启示 邹顺鹏; 邹晓辉 第二届首都高校教育学 研究生学术论坛论文集 2011-05-05 中国会议 146 0 • 4 “云计算”概念的分析研究——协同智能计算系统的一个特例 邹晓辉; 邹顺鹏 软件 2011-09-15 期刊 3 164 2.3 • 5 双语信息处理方法及原理 邹晓辉; 邹顺鹏 计算机应用与软件 2015-11-15 期刊 43 0 • 6 间接计算模型和间接形式化方法优先出版 邹晓辉; 邹顺鹏 软件 2011-09-07 10:07 期刊 6 57 0 • 7 大学的教育与管理“迭交”模型 邹顺鹏; 邹晓辉; 刘志方 Advances in Artificial Intelligence （Volume 3 ）—— Proceedings of 2011 International Conference on Management Science and Engineering (MSE 2011) 2011-10-01 国际会议 28 0 • 8 两大类形式化方略 邹晓辉; 邹顺鹏 计算机应用与软件 2013-09-15 期刊 1 28 0 • 9 当代中国大学新使命:基于汉语思维与双语处理的文化传承和创新 邹晓辉; 邹顺鹏 南京理工大学学报(社会科学版) 2012-10-20 期刊 1 42 0 • 10 虚拟的孪生图灵机——以双语信息处理为例优先出版 邹晓辉; 邹顺鹏 软件 2011-11-17 00:23 期刊 50 0 • 11 大学的教育与管理“迭