山东省九年级语文上册17+智取生辰纲教案+新人教版.pdfVIP

智取生辰纲 天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才! 教师寄语 1、了解《水浒》的主要内容及作者的思想倾向。 教学目标 2、理清小说的故事情节，分析小说的人物形象。 3、学习设置矛盾冲突刻画人物形象的方法。 教学重点 理清小说的故事情节，分析小说的人物形象。 教学难点 学习设置矛盾冲突刻画人物形象的方法 教学方法 自主合作探究 教 学 过 程 [知识链接] 杨志是北宋名将金刀杨继业后人，但他本人只是朝廷的一个制使，官职很小。 杨志，在梁山好汉中 排名第十七位， 梁山军 里做马军八虎骑兼先锋使，排行第三。林冲来到梁山，王伦不容，要他先下山取“投名状”杀 一人上山。不想正巧碰见青面兽杨志，两人拔刀大战三十余回，不分胜负。原来杨志是杨老令公杨家 将的后代，本来是殿帅府制使，因押送花石纲在黄河里翻了船畏罪逃避。与林冲不打不相识，被王伦 一起邀上梁山。但杨志一心想到东京找个官做，不肯入伙。杨志在东京花光了身上的钱，只好去卖祖 传宝刀，与泼皮牛二发生争吵，不得已杀了牛二，被发配到大名府充军。为梁中书护送生辰纲去东京 ，又被晁盖等所劫。杨志无奈和鲁智深打上二龙山，杀了邓龙，做了山寨之主。后归了梁山泊。 智慧表现在下一次该怎么做，美德则表现在行为本身。——约翰逊 杨志的故事在《水浒传》一共只有三回书，一万五六千字，首尾三大段落：卖刀（杀死泼皮牛二），得官 ，失陷生辰纲。杨志故事是把失意、得志、幻灭这三部曲概括了杨志的求官之梦，从结构上看，高潮 在中段。在权贵高俅那里，杨 志触了霉头，但在 另一权贵梁中书那里，杨志却一开始就受到提拔，似乎可以一帆风顺了，但在权贵门下做奴才也并 不容易。奴才中间有派别，经常互相倾轧。梁中书用人不专，注定了杨志的幻灭，黄泥冈上杨志被晁 盖，吴用，阮氏兄弟等七人联手盗取了生辰纲，之后杨志投鲁智深在二龙山落草,打青州后上梁山入 伙。在梁山被招安之后，征方腊的途中病死。 课时安排：2课时 　　 情景导入，渲染氛围 播放歌曲《好汉歌》（多媒体显示歌词）： 大河向东流啊/ 天上的星星参北斗哇/ 咳咳参北斗哇/ 生死之交一碗酒哇/(不分贵贱一碗酒哇)/ 说走咱 就走啊/你有我有全都有哇/ 咳咳全都有哇/水里火里不回头哇/(一路看天不低头哇)/ 路见不平一声 吼哇/ 该出手时就出手哇/风风火火闯九州哇/ 该出手时就出手哇/风风火火闯九州哇/ 嗨呀依儿呀 唉嗨唉嗨依儿呀/ 嗨呀依儿呀/ 唉嗨唉嗨依儿呀 学生交流听后的感受。 引入课题：梁山一百单八好汉的故事在我国民间盛传不衰，其中很重要的一个原因就是人们 佩服好汉们的英雄豪气，喜欢他们的侠肝义胆。梁山好汉们殊途同归，但他们的出身、地位、命 运、投奔梁山的动机却不尽相同。今天我们就来认识其中的一位—— 青面兽杨志。 二、走近作者，了解作品 本文选自《水浒》第十六回 。作者施耐庵（1296~1370 ？），元末明初小说家。《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小 说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英 雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“ 官逼民反” 的主题。 三、默读课文，感知情节 1. 检查预习 ⑴给加点字注音 趱行（ ） 虞候（ ） 嗔怪（ ） 尴尬（ ）（ ）厮（ ） 朴刀（ ） 恁地（ ） 怨怅（ ） 兀的（ ） 怄（ ） 芥菜（ ） 忒（ ） 舀酒（ ） 罗唣（ ） 聒噪（ ） 晁盖（ ） 三阮（ ）省得（ ） 勾当（ ）（ ） 庵（ ） 喏喏连声（ ） 剜口割舌（ ） 面面厮觑（ ） ⑵补充释词 晓事： 寻思： 忍气吞声： 喃喃呐呐： 絮絮聒聒： 热不可当： 出没： 天时不如地利，地利不如人和。——孟子 分说： 勾当： 死心塌地： 2 . 默读课文，整体感知。 ⑴采用圈点勾画的方法，把自己的发现或疑问记录在课本上。小组交流。 ⑵试用自己的话概述故事情节，要求说清故事的起因、经过和结果。 示例：本文叙述了杨志受大名府留守梁世杰（蔡京的女婿）的派遣，押