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“ ” “ ” 北京版 三年级 语文下册 第四单元 学习目标 1.学习本课的生字，有感情的朗读课文。2.理解描写大白鹅的句子，了解大白鹅是个漂亮、可爱、勇敢的小动物，感受我对大白鹅的喜爱之情。 zhù áng jǐng lì qiān 著 昂 颈 例 铅 huāng cè bó zhèn dèng 慌 侧 搏 振 瞪 学一学 读一读 yǒng wù è zāo tà  勇 兀 额 糟 踏 gā quán guǐ zéi cuàn  嘎 拳 鬼 贼 窜 自读课文，思考： 这篇课文写了哪些主要内容?  课文里写了一只浑身雪白的鹅，它常常下蛋，还会看家，还能保护鸡。有一次，它很勇敢地把偷吃鸡的黄鼠狼赶跑了。 1.有感情地朗读第一自然段。 2.这一段有哪些内容？作者是怎样写鹅的特点？ 学习课文： 它周身洁白，黄色的双脚和扁圆的嘴，额头突兀，就是额头还很高很突出的样子。 它缓慢的步子从容、稳健。当它昂首挺胸、引颈高歌的时候，更显得昂扬雄健。 学习文章的写法： 作者是怎样抓住鹅的特点来写的呢?先描写了什么?再描写了什么?最后又描写了什么?  （先写鹅周身洁白，它有一双淡黄色的脚，再写鹅扁圆的嘴和额头的形状，最后描写鹅的神态! ）  鹅生蛋前有什么表现呢?同学们用铅笔在文中画上描写这方面的内容读一读，说一说。 “神情慌张”、“悄悄离去” “腿里像灌满了铅” “一个比我拳头还大的雪白的蛋露出来了” “准是怕别的东西伤害了它的‘宝宝’吧!”  “这家伙，真是个机灵鬼儿。”  默读第三和第四自然段，要边读边想： 1.鹅是怎样看家的? 2.又是怎样赶走黄鼠狼的? 3.这些表现了鹅具有什么样的精神?  说明鹅不但具有一尘不染、洁白可爱的形象，而且还具有维护弱小、不畏强敌的精神。 课后同学们自己 仔细观察一种小动物，用一两段话写出它的特点，我们找其他时间再一起交流。 “ ” “ ”