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小学作文开头写法(第一讲)
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课 题
小学作文开头的写法(第一讲)
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教学目标
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1 简述作文开头的重要性
2 讲解5种实用的作文开头的方法
3 进行相关练习巩固所学方法
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重点、难点
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1 学生的整体理解与接受能力
2 形象刻画法的理解与掌握
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考点及考试要求
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课 题 小学作文开头的写法(第一讲) ?
教学目标
? 1 简述作文开头的重要性
2 讲解5种实用的作文开头的方法
3 进行相关练习巩固所学方法 ?
重点、难点
? 1 学生的整体理解与接受能力
2 形象刻画法的理解与掌握 ?
考点及考试要求
? 1 应试作文的写作方法 教学内容 作文如何开头
?
俗话说:“万事开头难。”写作文也是这样。小学生在写作文时,往往都感到作文的开头很难写,然而,最难写的开头,却是文章结构的重要组成部分,而且,由于处在失分显著的位置,关系到给人的第一印象,因而,又是至为关键的一环。设想一下,如果你的作文开头就写得不好,无法吸引读者,读者怎么会有兴趣再读下去呢?反之,如果作文的开头新颖,别致,把读者牢牢吸引住,使读者欲罢不能,那无疑就等于成功了一半。
演员讲亮相,唱歌讲起腔,写文章讲究开头。有人把开头称为起笔,并比作“凤头”,即文章的开头应该像凤凰的头那样美丽、俊秀。事实也正如此,一个好的开头,不仅能引起读者的阅读兴趣,叫人一看就放不下,而且还极有利于自己的写作,头开得好,下笔顺畅,越写越有兴趣,越写越有信心。而头没有开好,写一句改一句,颇费周折,越写越糟,或者“下笔千言,离题万里”,文章就不好收拾了。
写好开头,要注意几点:
1 要处理好开头和文章各部分的关系。我们在写文章前,应对全文有个全面成熟的构想,既要处理好开头与题目的关系,又要处理好开头与中心的关系,还要处理好开头和结尾的关系。也就是说,开头这个“火车头”要带得好。
2 好的开头有一个总的原则,那就是简明。我们写开头,要把握火候,言简意赅。
3 要有吸引力,能够先声夺人,引人入胜。
当然,文章的开头是形式各异、不拘一格的,或开宗明义,直入正题;或提出问题,巧设悬念;或描写环境,渲染气氛……到底该采用哪种形式,首先应根据文章的内容来决定,其次还要看作者的写作思路。同一篇文章,可以有多种不同的开头方法,同学们在充分掌握后,可以灵活运用。
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1 开门见山法
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写作指导:
开门见山,是个比喻。用在写作中,顾名思义,就是表示文章一开头,就告诉人家,这篇文章写得是什么,或者交代时间、地点、人物、事件等几个要素。这种开头又称“单刀直入”式,有直截了当的特点,写法简明、易学,效果也好,是小学生作文中最常用的一种开头方法。
示例:
(1)?????? 题目:记一件有意义的事
开头:今年国庆节,正巧碰上奶奶的70岁生日,爸爸妈妈虽然忙得很,但还是挤出时间,带着我去乡下为奶奶祝寿。
评析:看了这个开头,我们就知道这件有意义的事是为奶奶祝寿
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