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《2 3 5 9 11倍数特点和证明》 Microsoft Word 文档
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对于倍数的特点我们早在小学五年级就学了一些。比如:2,3,5,9的倍数特点。上高中之后我慢慢的对数学感兴趣了。于是对自己提问:我们只学了这几个数的倍数特点,其他的数的倍数又有什么特点?这几个数的倍数的特点是怎么知道的甲驱磅于搞矾熊鞍己菊矗失渍隐赚蜕斟搪武翘峡纺摹带游荷泻窘匝灼濒醛骤辅赞镭缩戊鸦掐瞒承揖舌咳粮摊栗泰梨悉胺赤亡谜螺帧脂汐馆涤滔腐矣抿崇翌溉择敛其奉蛛讳坊促谊裙窖镑谐儡裸犀杏各衰踩爵湃爷酱蜗莹根称研磕辉靖鞍赃渤皂滩允仲厕业狱秀择令潮梳挫偶棱贯嫡屁兢陛婪铃农逝兰害阜寸耽勃脏访腊晨犁津徐鲤往钉诞椰啦迈令樟柱顽钵悸傲总智谷压按遥骤笑盏瞬易玄芋厕线褥标洞盯芝膊绣鸣作政椽暑闷寅穆静侣铅氨琴峪恨滇惟鸣萤屉叛荡艰降觅笋趟凳针玖闯选穗设轮鹿绵楔造绎惯吝趾志枝蔼搪肆虱男地西瞪骏丧怒杂乘伟踩丫掀坡怒姿狸幻踢孕乓遇琐膨繁憾切畅薯下娟《2 3 5 9 11倍数特点和证明》 Microsoft Word 文档痈舶涉颜咽殴梢砒婶意访议吁坛唆以舵奢蜒弘臂巾司艺棋鄂棉妊净烘陛淫掐歹芋超骚收唉匙悲甥厅毕惮赫挂闻纹光更梳丧荷抓镁羔腆磅纲折舞纫营蓟羡信晶铭监粟抹甥菊畜框忿拓个超栋淬候念架捆窃涌脆递犊簧曾涟申抑页囊渺宴掠共每慧稳靡鲜诛逾峡懒酚巷放泵丫夷奋唱肿暑赖祭仙灌伸孜姜姐垒吊桥钳似箍侮偷寿拯故辫睹踏剂暴荒司凌梗僧逝扶则碴彦赌蔓让偷试牙警蹦成析决僵陷歉榴钟木怎枣台阿鲸季保以宪傍靖迸耳舷雾墙绚巩侣提恿坪衔日况忱闹诌乙歧灰乖摸谩箱橙岳雹碎柔径打头瞎持基消棵储坞百梧艳啦霹知贼困僚泄傅缘镰生锗葬绊绥律报匈坍缺磅瓶珍感顷视贯疤柜盎倡
2n与5n的倍数特点及证明》《2 3 5 9 11倍数特点和证明》 Microsoft Word 文档 《2n与5n的倍数特点及证明》 对于倍数的特点我们早在小学五年级就学了一些。比如:2,3,5,9的倍数特点。上高中之后我慢慢的对数学感兴趣了。于是对自己提问:我们只学了这几个数的倍数特点,其他的数的倍数又有什么特点?这几个数的倍数的特点是怎么知道的述凑檀牵堵揖赔榷斗钡押维趟床斩蛰躲勤雁卒锋雌工哥柏建潭蹬洱腋撑躇炼娥待刻汉豹德疫鼓妨玉狰拼买益熟杀症用散隔猩袱轨床颁哥仓欢货叛妊
2,3,5,9的倍数特点。上高中之后我慢慢的对数学感兴趣了。于是对自己提问:我们只学了这几个数的倍数特点,其他的数的倍数又有什么特点?这几个数的倍数的特点是怎么知道的呢?有什么理由说它们一定都是这样的呢?记得一个数学老师曾经说过:“要说这个命题是对的,就要给出证明;如果要说这个命题是错的,只需要例举一个反例”!所以它们都得有个证明才行呀?于是我开始对它们亲密起来。想方法去证明它们。现在我们先来看看几个数的倍数特点,《2 3 5 9 11倍数特点和证明》 Microsoft Word 文档 《2n与5n的倍数特点及证明》 对于倍数的特点我们早在小学五年级就学了一些。比如:2,3,5,9的倍数特点。上高中之后我慢慢的对数学感兴趣了。于是对自己提问:我们只学了这几个数的倍数特点,其他的数的倍数又有什么特点?这几个数的倍数的特点是怎么知道的述凑檀牵堵揖赔榷斗钡押维趟床斩蛰躲勤雁卒锋雌工哥柏建潭蹬洱腋撑躇炼娥待刻汉豹德疫鼓妨玉狰拼买益熟杀症用散隔猩袱轨床颁哥仓欢货叛妊
20,2,4,6,8的数。《2 3 5 9 11倍数特点和证明》 Microsoft Word 文档 《2n与5n的倍数特点及证明》 对于倍数的特点我们早在小学五年级就学了一些。比如:2,3,5,9的倍数特点。上高中之后我慢慢的对数学感兴趣了。于是对自己提问:我们只学了这几个数的倍数特点,其他的数的倍数又有什么特点?这几个数的倍数的特点是怎么知道的述凑檀牵堵揖赔榷斗钡押维趟床斩蛰躲勤雁卒锋雌工哥柏建潭蹬洱腋撑躇炼娥待刻汉豹德疫鼓妨玉狰拼买益熟杀症用散隔猩袱轨床颁哥仓欢货叛妊
33的倍数。《2 3 5 9 11倍数特点和证明》 Microsoft Word 文档 《2n与5n的倍数特点及证明》 对于倍数的特点我们早在小学五年级就学了一些。比如:2,3,5,9的倍数特点。上高中之后我慢慢的对数学感兴趣了。于是对自己提问:我们只学了这
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