初一数学7.4《幂乘方和积乘方》学案.docVIP

7.4“幂的乘方与积的乘方（1）”学案设计 【合作探究】 1、幂32的三次方怎么表示? 2、根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空: (1) (23)2＝23×23＝ ； (2) (32)3＝ × × ＝ ； (3) (a3)5＝ × × × = 。 观察结果中幂的指数与原式中幂的指数及乘方的指数，猜想它们之间有什么关系?结果中的底数与原式的底数之间有什么关系? 3、猜想：(am)n＝ 4、你能验证你的猜想吗? 【运用新知】 1、独立完成下列练习，然后与同伴交流讨论正确结果。 计算： （1）； （2）； （3）； （4）； （5）； （6）。 解： 2、计算： ( x4)2 + (x2)4 － x.(x2)2 . x 3－(－x)3.(－x2)2.(－x) 【实际应用】 如果甲球的半径是乙球的n倍，那么甲球的体积是乙球的n3 倍。地球、木星、太阳可以近似地看作球体 .木星、太阳的半径分别约是地球的10倍和102倍，它们的体积分别约是地球的 倍和 ————————倍. 【拓展延伸】 1、设n为正整数，且x2n=2，求9( x3n)2的值。 解： 2、比较 355，444，533 的大小。 【小结】 幂的乘方性质用语言表达为______________________________. 同底数幂相乘与幂的乘方的区别：前者是指数_______，后者是指数＿＿＿＿． 【课堂检测】 1、填空:(用幂的形式表示结果) (a3)4= ; a3.a4 = ; (bm)2= ; x3+x3= ; (－y2)4= ; (x2n)2n= . 2、计算下列各式，结果用幂的形式表示: (1)[(－7)3]4 (2)[(-10)3]5 (3)(a2)3.a4(4)(b3)2+(b2)3 (5)－(－y2)5 (6)[(x+1)3]4 (7)a2·a4+(－a3)2 (11)(32)2×9 （12）210×48×86 3、拓展 ①若a5.(an)3 = a11，求n。 ②已知10a=2，10b=3，求102a+3b的值。 ③已知：644×83=2x,求x。