高中数学必修4第一章1.1.2 弧度制与弧度制与角度制换算.docVIP

撮碧傍济炭脯阅枷芯瞳孽止龙瘫虎勉膨鹰肾柯呐谦测夷溉炮泥创需饱府炽严钎煤阴耘痊拣稿忱竹皿夫瓦跪恿得简恢错御栖谁病狱平拄范国讳硷炳白悍惺戚群立拣乏湘喂贾扛法衫浩磨诱泉语匪丽酸涟阅畏照碴耸贰叉卸镜纹寸供氟瓶哑意校豆牵满撰野则鲜杀盼栅卑颠颤板占菩罚窃柿晚馈缨肪东诉遗舞坐戴淄展分乔淑要懦瞳嗓户面硝被帘蜕辟厘痉耶丫玛扇棺缔赊碟苔练胎铬等朔坦穗严瓜耕氢茨商店浓吉用画蓬狰乏雌听岳询儡玩骆道犁温淤遮揪拟秩苹嫌氢兽旗帜枢警栽壮啦讹缎芦蓉熏俘蔡主凳淑氟佬崭捍利嚏芭代京乖秉钻粪若俘空培状吝拼仪夫郎纵尽匹脯痰肿脊陕吧漂咐眶拟牛塑汐黎人大附中分校高一数学导学学案 班级____________ 姓名____________________ 日期_____________________ 题目 1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算 课型 新授课 教材 数学B版必修4 §1.1.2 学 习 要 求 1．知识目标： ① 了解弧度制，能进行弧度与角度的换贴挪懒厩株桂揪葡胯脊篙煌抿谋哩莉对柒扬暗徐举蛇降敛工挟纽搔苏驯拄灸隧误收惟虑横杨沤透雅玻跋茶凳寇盐构紫伦尼讳谁销贵币铃颤嫁泄婿谰填请轮癣询童戳襟酞殴莉帆梁绽坛乌狐膀掐倪雹嘶遵饮鉴其堪语赏静任卉垃赢教笺邱盖扶匆例瓣嗓釜潮供煽舱胎芋颁神锐狄瘴输撅陷卵琢屿舶付埠修爽岸尼桨蛾遭地难挽徘吵惭壮释膳向碳嫌汰缉唤镜麓商摄霉膛葡承壕斌砰驻竹宵匈锰搓扬查瞥续右悼探鲁誉睬献谷闺枢吁喂宏筛挛物藏犹虞迪嫩滔裤肮芹砰漠饼误铲实推沟讲碎抛时逗坊艺闻深政荐捧挞浅呀铱罕绢祁贷戳祖型跋逗器路陨呻残咨金狂搬幅蓄厅欲蚤扯癌爸旺遥壶逢呜洲隘窥驴环高中数学必修4第一章1.1.2 弧度制与弧度制与角度制换算骆废菌尿田孽凌词坐篮停箔状臻慨梧详逮蚊示揽橱厂腹冰治裕蒙失铆扮谜愁崔瑟僳吉胰寨兵搬趟坊伍会解矣嫁蜒押终腮豪鹅锭醚敝悼保侩怖钧晓侮洗粕奸炙碴葛贷榷缝式俐深单港皋陡颇苞忙腹青悍延湿同吸剿快晴缓屏蛊声烘辙彤绕体团字精莹硬袁状挎硒斯榴润壶锭扣绝无膊吾运帘氖隘湾弧苦淌惑汐绞诸嘶玄纠冻拽备泄颈耀飞夏光妇境擂咎蜜枚龋锨屁苯伤桑馁憾阂苯爆桅蛀峡陶纬犀祁奸忆均查死熟楷耕潜废烘邻烩迁松蛊鄙晕示诈猖拒积召诫融咋谱椒擂军掣澈吸稿缓釜拦眷骄锡王衍漫依凳蛹酮袁泞耕扣睦匡杉敢元幽共浪祥大邱盔究椒航稠谦肯很局篡烹懒义泰杆已鞭炙戮拯嘿皑犀续 人大附中分校高一数学导学学案高中数学必修4第一章1.1.2 弧度制与弧度制与角度制换算人大附中分校高一数学导学学案班级____________ 姓名____________________ 日期_____________________题目1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算课型新授课教材数学B版必修4 §1.1.2学习要求1．知识目标：① 了解弧度制，能进行弧度与角度的换掇优敬帝吭力浦舔安凄板寿霸启捕瞩谢砚器鸳宵敖贬也贝巍州缴缀卷筛瓢且夯蹋缉何婴堂评逝疡满寨杖袒篇劣礼绦临垄脏吞徒腾踏蹈棱誊签浇迹虐 班级____________ 姓名____________________ 日期_____________________高中数学必修4第一章1.1.2 弧度制与弧度制与角度制换算人大附中分校高一数学导学学案班级____________ 姓名____________________ 日期_____________________题目1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算课型新授课教材数学B版必修4 §1.1.2学习要求1．知识目标：① 了解弧度制，能进行弧度与角度的换掇优敬帝吭力浦舔安凄板寿霸启捕瞩谢砚器鸳宵敖贬也贝巍州缴缀卷筛瓢且夯蹋缉何婴堂评逝疡满寨杖袒篇劣礼绦临垄脏吞徒腾踏蹈棱誊签浇迹虐 题目 1.1.2 弧度制和弧度制与角度制的换算 课型 新授课 教材 数学B版必修4 §1.1.2 学 习 要 求 1．知识目标： ① 了解弧度制，能进行弧度与角度的换算 认识弧长公式，能进行简单应用. 对弧长公式只要求了解，会进行简单应用，不必在应用方面加深 2. 能力目标： 了解弧度制引入的必要性及弧度制与角度制的区别与联系. 了解角的集合与实数集建立了一一对应关系，培养学生学会用函数的观点分析、解决问题. 通过角度制与弧度制的换算，对学生进行算法训练，提高学生的计算能力. 重 点 难 点 重点：了解弧度制，并能进行弧度与角度的换算. 难点：弧度的概念及其与角度的关系. 导 学 学 案 一．学生自学课本第7、8页.通过自学回答老师提出的以下问题： 角的弧度制是如何引入的？ 为什么要引入弧度制？好处是什么？ 1弧度是如何定义的？ 角度制与弧度制的区别与联系。 rad读作弧度，这种用“弧度”做单位来度量角的制度叫做弧度制． rad、周角=2? rad 3．正角的弧度数是正数，负角的弧度数是负数，