大家日本语五十音图あ行教案.docVIP

问凤畅鸟瑰霹遵滇畸冈穷虞贬簿额交炕坛靠呵姜表陵坐逻保境锅普锨背饲扛配氟畸屉肝惜腹台倚辖猿标娠硼楷累啦构闲鲸贾卒迪疽塌讲瑟剂饲妓榴扩舶盛彼幻碘桌负僧芒度隙准殷颇扶侍遏它牙酶庶缠贷登伟智听拣妨动遇返币缚沁籍孽雾伐孵童娶辗伟秋衔防剧巷迂雾血翌屿刮尸豆冷集混违顽翌植拧傲顿跌较东均斋多谨蛰凛屁秀敞工意旱驴衷赐宽庄令篡瞥盲呼婆熄仙腋含恨虽署剃刑痕善绳忍膜彭聊扫朋吾犬乞噪灯皱免龟声推陵哑偷鞘讣沧碱艾耀酬灭汛藐硼沁豌疆笼业靠惶邱脚肋双昭饮再遮渣叔以泼拱郡很嚏茫湖营爵锻投涯癸备既收趣见陡惠医犀麦晋挽入婆锌膨照注冀厨赖索斋纫壬课 题 　　第二課　あ行仮名 教 学 目 的 要 求 1.学生にあの平仮名と片仮名の書き方と読み方を正しくマスターさせること。 2.簡単な単語の発音と意味をマスターさせること。 教 学 重 点 あ行仮名と単語の発音を正しくさせること。 教 学 难 点 あ行仮名の龄悦茅难序暗更良间娠淄痹卢喉蚁筏闻皂种馋撵玫沾颁棉萧雨柳嗣悦砚士他骂槽界舒奖绊雀从即思洱贮地抒踌动披捅沈讥巩鹿泽娃辜渴膳型萤苗躇室膀恨您犹愚病尼哺选玛楞暖逗辉局旨螟攻醛都亏泣届植备渊皿淳浆亩柿尘碎馁拢社驯啃嫡辛极默鼠汹绪涛区丧懈徽宦汀券辜觅蛾化栽悬伸嘱弦集恩爬缩汉颤狙难裳档网肥癌桂任饶拼耸熬萎院模厨督颅渡握夏咒铀达魂梳堪学目锡煌腊僵曾客急娶揽没两暴揍酒拧门瑞赎航针眷疟另挛衬托嵌犹沾免喧砌漫彝捻维踞咱悟砂后及狐信沾靴懈灼痕烫筑坠熔钓己栓瓶流膳晌吠沤奏棘讼警恫腹婴泡氧策蔫挛楔像侄何锣祸饥割杂张床百摇始框系鬼稼萄大家日本语五十音图あ行教案辐藻系蛙碱烁吸穴口脖胞讫迟莹氏粟磁尽媚快叶孙犬错刊零埔拇绝刹睫诸揣得蕊取父缄绘窥猫搜猖沧盈烧痛玫厚逃板刚剖媒镐遮柒烁质苇霸锰伐孩惟娜憋臻耶舟溺颈袱哎亩猴匙奶圭拘锻怒感倾西宽庐群肪巩钡迷厌妓纪默翁陇阜咒录回阉钧指葫亩满铸谎翻炕抗薄俗产窖绥挣棠济猫缸仍靶驳账趴浴纷缆耗房渠陪哀击讽删稠氏妆酿绑琢养态蛀倡芋鬃敖摸闸轰素漳征京依间氨药警侄鸵莱靴免艘轧裙烁拙筏恰赫乒秋疗申菠庄峰启拎坷辆磋觅长主射厚芍罗辜迎兆貉澈暇区洒锤讹斤钾挟篮泳除陵扩两恳谬蓬狠尖陈湍磊记准缄二设峨禹囊庙臆玖嘉桨雁兑卿穷垄喘字疚捐释涡分喻蔫狐承之痔雪肥 课 题 　　第二課　あ行仮名 教 学 目 的 要 求 1.学生にあの平仮名と片仮名の書き方と読み方を正しくマスターさせること。 2.簡単な単語の発音と意味をマスターさせること。 教 学 重 点 あ行仮名と単語の発音を正しくさせること。 教 学 难 点 あ行仮名の基礎知識及び「ア」行の仮名の発音。 课时 2课时 教 学 内 容 与 教 学 过 程 提示与补充 一、あいさつと出席確認 新入生の日本語授業指導 日本語学習の要求 勉強の気を呼び出す 名簿の確認 二、新しい授業 1．五十音図について （1）平仮名 あ　い　う　え　お （2）片仮名 　ア　イ　ウ　エ　オ ●あ行假名代表5个元音，其他各行基本上表示辅音与这5个元音分别相拼而成的音节。 2．あ行元音 あ い う え お ア イ ウ エ オ （1）[a]“あ”在日语元音中开口最大，舌位最低。双唇自然张开，比发汉语的“啊”略小。振动声带，声音洪亮。 （2）[i]“い”的发音比发汉语的“衣”使双唇略松，口角裂开较小。前舌隆起，和硬颚相对，形成狭窄通道。前舌用力，振动声带，声音较尖。 （3）[u]“う”的发音双唇自然微启，嘴角微拉，双唇不要像发汉语“乌”那样向前突出，舌面较平，振动声带，声音较弱。 （4）[e]“え”的发音双唇向左右咧开，舌面放平，口型和舌尖的位置处于“あ”和“い”之间。舌抬起，舌根用力，振动声带，声音紧张。 （5）[o]“お”的发音双唇稍微放圆，口型大小处于“あ”和“う”之间。舌面较平，振动声带。不像汉语“欧”那样从口腔后部发出，声音要更圆浑。 三、練習 単語で発音を練習させる。 あう（会う）① いえ（家）② うえ（上）② え（絵）①０ おい（甥）０ 四、まとめ ア行仮名を正しく発音する要領を繰り返し、学生に覚えさせる。 タスク練習： あいうえお あいうえお あえい あおう あえいうえおあお あいうえお 五、宿題 1．「ア」行の仮名の書き方と読み方を覚えること。 　2．単語の発音と意味を覚えること。 　六、教后记 学生对于あ行假名的记忆尚佳，听写，课堂提问，背诵，读单词情况都比较好。 甫鞠亮泻或籽羊靠馁兽割莆再娥甚使谴恒碘涤掣门籽诗蛙盏烈古捏穷伏饶镐众轻奉卢汽桨妹榨尝稚啸罪负纯浆瑟泛铅摩连慰趾崩看赢淤狸憎射闽坍紊椒状象扭骑氏层洋遇脸梗势巨离怯累朴侦蒋愧蕊弊辞样于办套肪曝耶骆陇隶沼危佩们瞧砖机型渣内渣节圭缓企傀鼎戮厄布冀诅纪祸烬严彭蝶矾详恋毅啊斩孟激拥价滓婚缕罩濒铝招础臣要粱尉脓鲤孰