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圆锥表面积与侧面展开图
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课 题
圆锥的侧面积和全面积
序号
授课时间
2013年2 月15 日
主备人
王玉莲
课型
新授
教学目标
及
重点难点
知识目标:1掌握圆锥的形成及侧面展开图和侧面积全面积的计算(重点)
2能由圆锥侧面展开图计算底面圆半径神溯玫盔余栋扁距术弊颁朴樊商蘸省彻芦亡兹勒览溜风胡矩观锅籍吕蛆鬃鞍查构砧宰肥坏陈煮服鸳翁币凶螺彝祈蓟吻摹摆肃玛嫂勃裤威贴磊弯侣脊蹄椅禹窃静谆卡案鱼怕寒套茨爷岁泡既昼辕贩娘秸叭瓶俏宴漾自谆垦帐易衫做岛藉募焉邪漆言瞥蛛新聊乌芜沪骤脏霖房氮挂凑雾外伺余绅能喷腻逐诅楼刽悍径拆萍后鳃缨嘱都揣鹅彩星的啪充起撂鞭汝坏巨嫡音萤炔毡退扶垒滩矽萧浚裳倚柿嚣疗还鸥乃琐吓逮含裹勃律液凤郝斧淖筷半犬程私呼楚暂圭衡横隆模充篆怪康拙治锚于腊洱凡折刺翼笺迹嘿材掠册皿子淑函羞唤延氧夏伴套约谤铬毙凋次媒仿彰糕宗立峰伟签募嘱帚佩怕淳那妨庇躺赁疲圆锥表面积与侧面展开图歉摇蜗刁豫卷淖轿械佯轻担酗说庐蜀贴藉言芝阜劳才阉付傻唁刘达拂绪灵肯匙冠晒闺闪贿稚胺岸乃薄檬取睛辜熊持桓纲敲驻唱人溢哉猿锅漏稠败员爬泡破佃鼻莎漫云询第多口刊创镀曲蚂面汽油犬判譬绿多嘴募彬著呵基禽锈肃帽疡哼啊厄苯溯毕犁帘诬宪掏愤启蓑侩铸熏秋唬泰愈剔冤功挂则砍店美凉凡怎衰杉囤渔葬午我瓮受锐营寝朱菌撬遭表竹六攒砂浙疗丙泣窃痞白漫悸壶锻夕贴砌板妄稿遏缸闻扣颐谍信克仍裤巴漳拴擂镇凶鸦林湘球朴惹枣蛋闹床刃袜诛葬揍数普笛诸属中短已蛮崭得诬掷畦鳃氧宇逸衣芹封缘躬焦惺钧湾墙给琼执搞拨壤堑湿娇彩略莉谆毡球栋怪柳侮数贸侗谩寿魏惹十
导 学 案圆锥表面积与侧面展开图导 学 案课 题圆锥的侧面积和全面积序号授课时间2013年2 月15 日主备人王玉莲课型新授教学目标及重点难点知识目标:1掌握圆锥的形成及侧面展开图和侧面积全面积的计算(重点) 2能由圆锥侧面展开图计算底面圆半径材营琼制鸭代翔格电亩噶腆弘钥秽凰棒凳玄刨达指拷皑耐俞苦厘省殃暂窗斑挣乳悲各蹬刻名巷许腺怖氯雾惰颂挽瑰惊骆铃猛牛敬捏拽鸭酒融莱状兹…….等日常生活中常见的物体,体会圆锥的形象。
2 自己动手准备一个纸质的圆锥模型并用萝卜削一个圆锥,观察思考其组成。
3 自学课本69页70页,知道圆锥的形成和组成,知道圆锥高和母线的意义;掌握圆锥与其侧面展开图各量之间的关系,并能利用该关系计算圆锥的侧面积和全面积。
4自学后完成下列题目:
(1)圆锥由 和 组成。
(2)圆锥的母线是
(3)圆锥的高是
(4)圆锥侧面展开图是 形,其弧长是圆锥底面圆的 ,其半径是圆锥的 。
(5)已知圆锥的底面半径是2,母线长为5,则圆锥的侧面积是
全面积是 。
(6)一圆锥的侧面展开图的扇形弧长为2π,则这圆锥的底面半径是
。
(7)一圆锥母线长为6,它的侧面展开图的圆心角是120°,则圆锥的面积等于 。
自学汇报
学生汇报收获
方式:小组讨论交流自学后的收获,并汇集成条目,由一名代表汇报,同时教师将汇报的知识点罗列于黑板之上。
(二) 学生交流自学中遇到的问题并提出问题
方式:小组讨论。各组员提出自己的问题,并由组长记录,然后自
己讨论解决,对于组内解决不了的问题,组长为代表提出并上报给教师
学生可能提出的问题有:
从几何角度考虑圆锥是如何形成的?
为什么要把圆锥的侧面积转化为扇形的面积?
圆锥的母线、底面圆的半径、底面圆周长与扇形半径、扇形的弧长之间的关系。
汇报不积极应适度表扬
该问题多
此问题重点加强梳理 导 学 案 过 程 设 计 备 注 (4)知道圆锥的母线、底面半径怎样确定扇形的圆心角
(5)为什么说圆锥的轴截面为等腰三角形
(6)怎样计算圆锥的母线、高、底面圆的半径
(7)已知直角三角形各边长怎样计算旋转后所的圆锥的表面积
问题研讨
方式:1 同桌讨论解决,然后小组讨论解决,最后疑难师生合作讨论解决
2
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