免疫与计划免疫渗透法制教育教案.docVIP

教 案 首 页 学校 贵州省清镇市站街中学 年级、学科 八年级生物学 章节 第八单元 第一章 第二节 计划课时数 二课时 课题 第二节　　免疫与计划免疫 课的类型 综合课 执教者 　王学科 教学目的（目标）及要求 1、知识与技能： （1）免疫的概念及类型，以及免疫对人体的主要作用 （2）理解计划免疫的重要性和必要性 2、过程与方法： 说明计划免疫的意义 3、情感态度与价值观： （1）了解《中华人民共和国传染病防治法》，让学生知道什么才是最为有效的防治方法？ （2）关注艾滋病的流行和预防；了解相关法规条文并能正确看待艾滋病病人。 （3）关注器官移植所面临的问题，并了解相关的法律法规。 教学重点 描述人体的免疫功能，区别人体的特异性免疫和非特异性免疫 教学难点 抗原与抗体的关系。 教学过程设计 教学环节 师生活动 法制教育知识（渗透点）设计说明 一、导入新课 教师引导学生积极发言。组间互动交流调查报告：“当地常见的传染病”，达到预防传染病的目的。 二、新授课（一）计划免疫 ??? 组织学生交流、讨论。 鼓励学生质疑，并引导学生带着问题在教学课程中进行探究，自主学习，从中找到答案。平时同学们都打过哪些预防针，利用实物投影交流个人“预防接种卡”，讨论计划免疫的意义，深刻认识到党和国家关心下一代健康成长，为提高人口素质进行计划免疫的重要性和必要性。