09-10年度第一学期行为习惯的养成教育活动方案.doc

09-10年度第一学期行为习惯的养成教育活动方案 一、指导思想： 以胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习，快乐生活，全面发展”的要求为指导，以爱国主义教育为主线，以提高我校少先队员的文明素养为目标，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，为少年儿童的健康成长服务， 让学生在“和谐教育，快乐成长”的理念引导下，逐渐养成良好的行为习惯成为一个合格的金山小学学生。 二、活动的原则： 1、重在参与，鼓励进取。以我校每年级队员的实际水平为起点，倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动队员参与的积极性。 2、量化目标，灵活选择。每学期根据班级的教育重点，选择相应章目。 3、强调教育过程，注重意识培养。争章、考章过程中要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导少先队员在参与中受教育，在训练中长才干。 4、注重全面素质，鼓励发展特长，在突出共性培养的同时，注重鼓励个性发展；在强调全面发展的同时，注重鼓励队员特长的发挥。 三、争章内容和要求： 时 间 争章 内容 争章 目标 达 标 要 求 九 月 份 文明 礼仪 章 讲 文 明 有 礼 貌 ， 争 做 时 代 好 儿 童 低年级： 1、会正确使用基本的文明用语。（请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见） 2、上学放学会跟家人及老师同学打招呼，正确使用问候用语。 3、能给长辈让座、让餐、让路。 4、学会进别人屋子先敲门，客人来访时会让座、沏茶倒水。 5、在校园内见到老师、来宾，能主动立足并问好。 中年级： 1、完成低年级段的要求。 2、能做到服饰仪表整洁大方，理学生头、穿学生服。 3、知道小学生日常行为规范的内容，能明辨日常行为的对与错。、能排好队，走好路(上下楼梯靠右走)，不在路上逗留玩耍。、能说文明话，做文明事，严格要求自己。、积极参与常规管理，并在管理中没有违纪现象。 十 月 份 爱 国 章 发 奋 图 强 ， 热 爱 祖 国 低年级： 1、能比较清楚第了解祖国的历史、疆域、民族、等方面的基本情况。 2、能讲出三个以上民族英雄的爱国故事，背诵五首以上爱国诗词。 3、知道本年度国内发生的大事或重大建设成就。 4、 5、 6、能正确使用祖国的语言文字，会讲普通话。 中年级： 1、熟知国旗、国徽的涵义及国家性质、首都和祖国在世界上的地理位置，会唱国歌。 2、了解中国革命的光辉历程和党旗的意义，讲出主要领袖和四名民族英雄的名字和故事。 3、知道国庆节等国家重大节日并能参加庆祝活动。 4、积极参加以爱国主义教育为主题的活动，能够坚持为集体或他人做好事。 5、能正确使用祖国的语言文字，会讲普通话。 6、了解祖国的面积、人口民族数，主要高山、河流、湖泊和海洋。 高年级： 1、了解祖国的面积、人口民族数，主要高山、河流、湖泊和海洋。 2、了解省、自治区、直辖市的数量、名称，说出香港、澳门回归祖国的时间。 3、知道古代四大发明和2—3个对中国历史产生重大影响的事物或人物。 4、参观并记录家乡名胜和建设成就。 5、能够利用电视、广播等知道和了解国家大事。 6、能简单介绍中国社会的分期和中国人民抗击外来侵略的1--2个史实。 7、能用短文介绍改革开放以来国家新面貌或1--2个新时期英雄模范人物的事迹。 8、能正确使用祖国的语言文字，会讲普通话。 十 一 月 份 科 技 章 热 爱 科 学 ， 动 手 动 脑 低年级： 1、主动学习科学知识。2、有一个科技爱好。3、积极参加科技社团活动。4、能讲一个科学家刻苦学习的故事。 中年级： 1、读两本以上科普读物。 2、能参加一期以上科技小组活动。 3、能用科学道理解释三种以上自然现象。 4、会做一项科学小实验或解剖一个小动物，并写出报告。 5、能讲一个科学家刻苦学习的故事。 高年级： 1．能从不同的角度提出解决问题的方案。．能提出两个以上的奇思妙想或科学幻想。、改进一件日常用品，要有明显的实际效果。、参与一项小课题研究活动，完成一篇小课题报告。 十 二 月 份 体 育 章 锻 炼 身 体 保 卫 祖 国 低年级： 1、能在学校的体育测验中达标2、能参加两种以上的体育比赛3、能知道奥林匹克精神并有主动参与意识。1、早睡早起，坚持每天晨练半小时（跑步、做操、打球、跳绳等）。2、每个学期中队开展一到两次小型运动会，要求每个队员都有参赛项目。3、能初步了解体育基本知识，认真上好体育课、体育活动课， 4、能积极参加学校组织的阳光体育运动。 5、积极参加学校组织的冬季长跑运动。　　 高年级： １、能认真上好体育课和活动课。2、能认真做两操。3、会一项棋类或球类运动。4、有一项以上体育强项。 一 月份 学 习 章 努 力 学 习， 追 求 真 知 低年级： 1、上课认真听讲，遵守纪律，不随便讲话、按时认真完成老师布置的每一项作业。3、积极回答老师提出