生命教育教案 chenjinxia.doc

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生命教育教案之 清明节 一、教学内容: 结合语文教材第四册第五课的第二个句子:“清明节,我们去扫墓”对学生进行珍视生命、怀念革命先烈的思想教育。 二、设计理念: 1、让学生了解扫墓、祭拜等仪式,明白清明节的扫墓不仅是后人对先人的追思,,更重要的是对孩子们进行生命教育,让他们弄清楚生与死的关系,加深对生命的理解。比如为故去的亲人扫墓,一家人一起回忆祖辈的往事,这种浓浓的亲情中包含着对生命的珍爱,能让孩子更懂得珍爱生命、善待生命的道理。 2、学习革命烈士的事迹,缅怀革命烈士,激发学生的爱国热情。 3、对学生进行生命教育,引导学生珍视生命,善待生命。 四、教学重点: 教育学生珍爱生命, 五、教学难点: 教学设计: 一、组织教学: 上课,师生问好! 二、图片导入,激发学生的学习兴趣。 清明节扫墓的图片 教师出示问题:这是什么时候?老师和同学们去做什么? 三、教师引导,出示句子: 四、教师讲解:清明节 清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祀节日,是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟,祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。按照旧的习俗,扫墓时,人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地,将食物供祭在亲人墓前,再将纸钱焚化,为坟墓培上新土,折几枝嫩绿的新枝插在坟上,然后叩头行礼祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。清明节,又叫踏青节,按阳历来说,它是在每年的4月4日至6日之间,正是春光明媚草木吐绿的时节,也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候,所以古人有清明踏青、习俗。直到今天,清明节祭拜祖先,悼念已逝的亲人的习俗仍很盛行。黄继光(1931—1952),四川省中江县人,1951年参加中国人民志愿军。1952年10月20日,在上甘岭战役中,为消灭敌人火力点以扫清反击部队通道,他带重伤匍匐前进,艰难地爬到敌军地堡前,然后突然跃起,以胸膛堵住敌人正喷着火舌的枪口,以宝贵的生命换来了战斗的胜利。志愿军领导机关为他追记特等功,授予“中国人民志愿军特级英雄”称号。

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