第一节 物质的分类第1节学案.doc

第一节《物质的分类》 第1课时 简单分类法及其应用 【学习目标】 2.学会根据物质的组成和性质对物质进行分类，并能熟练地用分类图表示分类结果。 3.知道分类标准并不唯一，分类标准的确立对分类结果产生影响。 【】 ．．CO2、CaO、H2SO4、HCl、NaOH、KOH、Na2CO3、Zn、O2 （1）混合物 （2）氧化物 （3）酸 （4）碱 （5）盐 （6）单质 （7）金属单质 【】 Na2CO3 钠盐 Na2SO4 钾盐 K2SO4 硫酸盐 K2CO3 碳酸盐 二、树状分类法 树状分类法： 树状分类法应用： 物质树状分类的依据： （1）根据物质的组成是否单一，可以把物质分为 和 。 （2）根据组成元素的异同，可以把纯净物分成 和 。 （3）按性质的差异，可把单质分成 和 。 （4）根据是否含有碳元素，可把化合物分为 和 。 （5）根据组成的差异，可把无机化合物分成： 、 、 和 等。 （6）在氧化物中根据组成元素可分为 和 ，对于能与碱或酸反应的氧化物来说，又可分为 和 。 （7）根据物质状态分为 、 、 。 （8）根据溶解性分为 、 、 。 三、分类的意义：有利于方便生活、提高工作或学习效率。 四、物质的转化 用化学方程式表示下列转化关系： 物质的转化关系 化学方程式 单质 化合物 碱性氧化物 碱 酸性氧化物 酸 酸 盐 【例题探究】 例1、现有部分药品按某种规律摆放在实验桌上，如下图。某同学取用BaCl2溶液后，应把它放回的位置是 如：CaO＋HCl＝CaCl2＋H2O如：CO＋＝CaC＋H2O【】aOH＋HCl＝aCl＋H2OCaCO3＋HCl＝CaCl2＋H2O。分别写出BaCO3与盐酸、Na2CO3与硫酸反应的化学方程式。 3．（1）按右边要求给左边盐分类，用线条连结起来。 （2）按是否含有氧元素可把酸分为含氧酸、非含氧酸，按分子中可以电离出H＋ 4．用下图表示的一些物质或概念间的从属关系中不正确的是w.w.w.k.s.5 u.c.o.m A．Na2CO3俗名纯碱，它属于碱??? B．非金属氧化物都是酸性氧化物 C．金属氧化物都是碱性氧化物????? D．碱性氧化物都是金属氧化物 6．HNO3应属于①酸②氢化物③氧化物④含氧酸⑤一元酸⑥化合物⑦混合物 A．①④⑤⑥ B．①②③④⑤⑥ C．①③④⑤⑥ D．①②④⑤⑥ 7．下列属于化合反应的是A．2KClO3＝2KCl＋O2↑ B．CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋CO2↑＋H2O C．Fe＋CuSO4＝FeSO4＋Cu D．4Fe(OH)2＋2H2O＋O2＝4Fe(OH)3 CuO＋CO2↑＋H2O B．C＋H2O(气)＝CO＋H2 C．Na2SO4＋BaCl2＝BaSO4↓＋2NaCl D．CH4＋＝H2O 第2课时 分散系及其分类 【学习目标： 知道胶体是一种常见的分散系理解胶体的概念，掌握Fe(OH)3 胶体的制备方法； 知道丁达尔效应是溶液、胶体、浊液三种分散系中的胶体所特有的性质； 大致了解胶体所具有的其他性质和胶体的应用。分散系及其分类 悬浊液 乳浊液 分散质粒子的大小 分散质粒子的构成 特点 能否透过滤纸 能否透过半透膜 实例 二、胶体 1. 概念：分散质的直径大小在 之间的分散系。 根据分散剂所处的状态进行分类，胶体可以分为气溶胶（例：云、烟、雾）、固溶胶（例：有色玻璃）、液溶胶（例：氢氧化铁胶体、氢氧化铝胶体、硅酸胶体、淀粉溶液、蛋白质溶液、牛奶、豆浆、墨水）. Fe(OH)3 胶体的制备方法： 用烧杯取一定量的蒸馏水，加热至 ；然后向 水中 加入 1～2mLFeCl3 溶液。继续 至溶液呈