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1、熟悉考点及出题方式，明确考纲要求。 2、能熟练掌握文言实词的推断方法。 3、通过对文言一词多义的学习，提高文言文的鉴赏能力。 （二）、阅读下面的文言文，完成后面的题。（P80） 吕蒙正不记人过 吕蒙正相公不喜记人过。初参知政事，入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶？”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官姓名，蒙正遽[jù]止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，固不如无知也。不问之，何损？”时人皆服其量。 解释文中加横线的词语。 1、初： 2、指： 3、是： 4、令： 5、遽： 6、穷： 7、何： 8、量： 当初，刚刚 指着 这个 让，使 急忙 追问到底 什么 气量 （一）阅读下面的文言文，完成后面的题。（） 石勒不计前嫌 后赵王勒悉召武乡耆qí 旧诣襄国，与之共坐欢饮。初，勒微时，与李阳邻居，数争沤麻池相殴，阳由是独不敢来。勒曰：“阳，壮士也；沤麻，布衣之恨。孤方兼容天下，岂仇匹夫乎！”遽jù 召与饮，引阳臂曰：“孤往日厌卿老拳，卿亦饱孤毒手。”因拜参军都尉。 解释文中加横线的词语。 1、悉： 2、诣： 3、微： 4、数： 5、由是： 6、方： 7、引： 8、因： 所有，全部 前往，到 出身微贱 多次 因此 正，正在 拉着 就，跟着 课堂练习： 1、代入推断法 （） 把词义代入原文中去理解，通过比较考查，从而作出正确判断。 (2014广东卷)5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( ) 　　A. 素习知山川道径 素：向来 　　B. 将论囚 论：讨论 　　C. 持府县短长 持：挟制 　　D. 卒之付御史决 决：判决 论是评定之意。 2004年全国卷 下列加点的词解释有误的一项是（） A.岁凶，汝旁诸县多盗 凶：不吉利 B.怿白令，愿往来里中察奸民 白：禀告 C.戒曰：不容汝也。少年皆诺 诺：答应 D.夜入其家，探其箧。 箧：小箱子 答案 A.年成不好 2、课文迁移法（联想推断法） 根据课本内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。 如：2007年广东卷第五题 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分) A．又积窗课二十余篇，待质名流 询问 B．素与郭善，登门造访 友好 C．王谛玩之，其所涂留，似有春秋 玩味 D．乃录向之洒点烦多者试之 记载 联系《兰亭集序》中的“乃列叙时人，录其所属”，就可以知道“录”是指抄录， 殚其地之出，竭其庐之入—— 殚精竭虑。殚、竭：尽 赵奢之伦制其兵—— 不伦不类。 伦：类 夫晋，何厌之有—— 贪得无厌。 厌：同“餍”，满足 使弈秋诲二人弈—— 诲人不倦。 诲：教导、指导 明于治乱，娴于辞令。—— 长治久安 治：安定，太平 下面列举一些课内实词与成语的中某些词的含义一一构成同义的现象。 三、语法分析法（根据词在句中的语法功能推断词义） 　　文言文与现代汉语相比，句子的语法结构基本上是一致的，除了“倒装句”（宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装）外，文言文的句子是按“主语＋状语＋谓语＋定语＋宾语”的顺序排列的。如主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，定语大多由名词、代词、形容词充当，状语大多由副词充当等。 步骤：分析成分→推断词性→推测词义 例如： 《鸿门宴》中“范增数目项王”中的“目”字，它前有