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幼儿园小班保育个人计划 篇一：小班秋保育工作计划 小（1）班保育工作计划 新的学期又开始了，我班共有幼儿24名，其中男孩12名，女孩12名，全部都是新生幼儿。由于大多数幼儿都是独生子女。因此比较自私、任性、调皮，行为自觉性较弱；有的幼儿个性稍强；大部分幼儿进餐较慢，时有挑食现象发生。针对这一实际情况，本学期我将以新《纲要》为工作指南，以新学习的教师职业道德规范来严格要求自己，重点围绕园内的工作计划，认真贯彻执行园内的各项卫生保健制度，特制定本学期工作计划如下： 一、加强自身的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育目标。当班时做到人到、心到、眼到、口到。随时注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常现象及时询问。每天做好桌椅、口杯、毛巾等的清洗消毒工作，室内的通风工作。平时做到一日一小搞，一周一大搞，班级区域的卫生做到无纸屑、果皮，室内物品摆放整齐、窗明几净，无死角，厕所无臭味。 二、引导幼儿稳定情绪，尽快适应新环境，喜欢幼儿园生活。培养幼儿进餐、午睡的良好习惯，提高他们的自理能力。 1、学会正确洗手、洗脸的方法，不将手指杂物放入口中。 2、能安静地进餐，不挑食、不剩饭，细嚼慢咽。 3、提高幼儿的自理能力：能有序地脱穿衣服、鞋袜，并能整齐地放在指定的位置。有意识的整理自己的床铺。 4、精心照顾好幼儿的午睡，做到不离岗，及时帮他们盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自侓性，培养他们良 好的生活习惯。 三、对幼儿进行思想品德教育。 1、能和幼儿友好相处。 2、引导幼儿习惯集体生活，遵守集体规则，不扰乱别人。 3、能爱护幼儿园的玩具、花草树木。 4、自己能做的事自己做，愿意为集体和同伴服务。在日常生活中使用礼貌用语。 5、别人送的东西要得到父母的同意才能接受。逐步养成说话轻、走路轻、放下东西轻的习惯。 四、教师互相协助搞好班级的各项工作。 1、认真做好每天的出勤记录、服药记录等各项记录，并按时喂带药幼儿服药。 2、细心观察幼儿在园期间的午饭、午睡情况，做好观察记录。如发现异常情况及时同家长取得联系，采取合理的措施，确保幼儿健康成长。 3、针对部分特殊幼儿进行家访，并做好家访记录。 五、保育护理工作：注意幼儿的饮水量，提醒幼儿多饮水，户外活动时提醒幼儿注意安全，冷热及时增减衣服，及时给出汗的幼儿隔毛巾。特殊幼儿特殊对待。同时提前做好学期结束工作，打有准备的仗。 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有认真做好才能让幼儿健康地成长、让家长安心地工作。以上是我本学期的保育计划，希 望在大家的帮助、自己的努力下有所收获、有所成长。 2013年秋 篇二：小班保育工作计划 小班保育工作计划 一、情况分析： 本班共有27名幼儿。其中男孩13名，女孩 14 名。我班幼儿通过在园内一年半的学习、 生活以及各位家长积极地配合。基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服，自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上掌握了跑、跳、爬、等基本的动作。本学期我们会制订各项措施，进一步培养幼儿。发挥我园的科技特色，对幼儿进行全方位的教育，使我班幼儿有更大的进步。 二、指导思想： 认真学习贯彻新版学前教育纲要，深化教育改革，推进素质教育，进一步实施二期课改的内容。根据本学期园务计划，结合本班的实际情况，以科技特色为抓手，积极开展现代科技教育系列活动，进一步运用各种途径和科学教育手段，激发幼儿对探索的兴趣。大力发挥“五小”活动的能力。培养幼儿“五好”精神，促进其全面和谐的发展，使幼儿有大幅度的提高。 三、具体工作目标： （一） 共同生活： 目标1、继续培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。 措施： （1） 利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。 （2） 继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手的方法。 （3） 通过生活活动让幼儿巩固正确使用手帕的方法。 （4） 通过生活活动、游戏、故事等活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己叠被子等。 目标2、培养幼儿良好的进餐习惯。 措施： （1） 通过故事、小问号等活动让幼儿知道每种食物都有营养，并养成不挑食的好习惯。 （2） 适时培养幼儿正确使用小调羹，提醒幼儿保持良好的坐姿。 （3） 安静吃完自己的一份饭菜，并在成人的提醒下做到“三洁”。 （4） 利用餐前餐后时间，培养幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。 目标3、增强幼儿的自我保护能力。 措施： （1） 通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑，以免发生伤害事故。 （2） 知道不可以和陌生人走和吃别人的东西。 （3） 逐步养成说