必修1 1-2章.3 运动图象 追与与相遇问题.docVIP

必修一　第一、二章　质点的直线运动 第3讲　运动的图象　追及和相遇问题 基础知识梳理： 一、匀变速直线运动的图象 1．直线运动的s－t图象 (1)意义：反映了直线运动的物体______随______变化的规律． (2)图线上某点切线的斜率的意义 ①斜率大小：表示物体速度的______． ②斜率的正负：表示物体速度的______． (3)两种特殊的s－t图象 ①若s－t图象是一条平行于时间轴的直线，说明物体处于______状态．(如图甲所示) ②若s－t图象是一条倾斜的直线，说明物体在做____________运动．(如图乙所示) 2．直线运动的v－t图象 (1)意义：反映了直线运动的物体______随______变化的规律． (2)图线上某点切线的斜率的意义 ①斜率的大小：表示物体加速度的______． ②斜率的正负：表示物体加速度的______． (3)两种特殊的v－t图象 ①匀速直线运动的v－t图象是与横轴______的直线．(如图甲所示) ②匀变速直线运动的v－t图象是一条______的直线．(如图乙所示) (4)图线与坐标轴围成的“面积”的意义 ①图线与坐标轴围成的“面积”表示相应时间内的______． ②若此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为______；若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为______． 温馨提示　(1)s－t图象、v－t图象都不是物体运动的轨迹，图象中各点的坐标值是s、v与t一一对应． (2)s－t图象、v－t图象的形状由s与t、v与t的函数关系决定． (3)无论是s－t图象还是v－t图象，所描述的运动情况都是直线运动． 二、运动学图象“五看” 1．看“线”eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(s－t图象上倾斜直线表示匀速直线运动,v－t图象上倾斜直线表示匀变速直线运动)) 2．看“斜率”eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(s－t图象上斜率表示速度,v－t图象上斜率表示加速度)) 3．看“面积”eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(s－t图象上面积无实际意义,v－t图象上图线和时间轴围成的“面积”表示,　位移)) 4．看“纵截距”eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(s－t图象表示初位置,v－t图象表示初速度)) 5．看“特殊点”eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(拐点?转折点?一般表示从一种运动变为另一种,　运动,交点在s－t图象上表示相遇，在v－t图象上,　表示速度相等)) 考点例析： 考点一　对s－t图象的认识及应用 1．根据s－t图象判断物体运动情况，或从图象中判断出位移、速度等物理量． 2．根据物体实际运动情况，画出s－t图象． 【典例1】 如图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的s－t图象，下面说法错误的是(　　)． A．甲、乙两物体的出发点相距s0 B．甲、乙两物体都做匀速直线运动 C．甲物体比乙物体早出发的时间为t1 D．甲、乙两物体向同方向运动 【跟踪训练1】 a、b两个质点相对于同一原点在同一直线上运动的s－t图象如图所示，关于a、b的运动，下列说法正确的是(　　)． A．a、b两个质点运动的出发点相距5 m B．质点a比质点b迟1 s开始运动 C．在0～3 s时间内，a、b的位移大小相等，方向相同 D．质点a运动的速率比质点b的速率大 考点二　对v－t图象的理解及应用 1．根据v－t图象判断物体运动情况，并能从图中得出速度、加速度、位移等物理量． 2．能从图中判断两物体相遇的时刻． 【典例2】 甲、乙两物体从同一点开始做直线运动，其v－t图象如图所示，下列判断正确的是(　　)． A．在t0时刻两物体速度大小相等，方向相反 B．在t0时刻两物体加速度大小相等，方向相同 C．在t0时刻之前，乙物体在甲物体前，并且两物体间距离越来越大 D．在t0时刻之后，甲物体在乙物体前，并且两物体间距离越来越大 【跟踪训练2】 四个质点做直线运动，它们的速度图象分别如图所示，下列说法中正确的是(　　)． A．四个质点在第1秒内的平均速度相同 B．在第2秒末，质点(3)回到出发点 C．在第2秒内，质点(1)、(3)、(4)做加速运动 D．在第2秒末，质点(2)、(3)偏离出发点位移不同 考点三　追及、相遇问题 1．一定要抓住“一个条件，两个关系”： “一个条件”是两物体的速度满足的临界条件，如两物体距离最大、最小，恰好追上或恰好追不上等． “两个关系”是时间关系和位移关系．其中通过画草图找到两物体位移之间的数量关系，是解题的突破口． 2．分析追及、相遇类问题时，要注意抓住题目中的关键字眼，充分挖掘题目中的隐含条件，如“刚好”、“恰好”、“最多”、“至少”等