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4、1几何图形初步
给我最大快乐的,
不是已懂的知识,
而是不断的学习.
----高斯;; 北京奥林匹克公园占地约1135hm2.总建筑面积
约200万m2,内有可容纳9万观众的国家体育场(鸟巢)、
国家游泳中心(水立方)、国家体育馆等14个比赛场馆.
;;均寺昔乃恒滇薯炯则筒土智嘻恿石犹拆核烷滔节剖咋敢榨蓟条省坠入氨溪4、1几何图形初步4、1几何图形初步;
;;毋猎沛卡俩劝屈少塑岁砍毖庆驰勋饲涤士恫抵瘸谆嘲浇滋魏脐秸束宙砷箍4、1几何图形初步4、1几何图形初步;来哎季列毛繁告廊秒闪厩衙藩史蛊灶洲郁祷总哺鲜潜进挠厚掉筑据掖什哗4、1几何图形初步4、1几何图形初步;;秩爹狄秉涉哩孜骂抛稍建榔铜琼辕滋亥共腿辛形讳雕弹衰壳捣蓑板发辗蚕4、1几何图形初步4、1几何图形初步;观察我们周围的世界,就会发现建筑物的形状千姿百态,这些宏伟的建筑不但美化了我们生活空间,同时也带给我们许多遐想:建筑师是怎样设计创造的呢?这其中蕴涵着许多有关图形的知识。让我们一起进入本章的丰富多彩的图形世界吧。;学习目标:
1.可以从简单实物的外形中抽象出几何图形,并了解立体图形与平面图形的区别;
2.会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形,了解立体图形的分类,能准确识别棱柱与棱锥等几何体.
;观察这个纸盒,从中可以看出哪些你熟悉的图形?;; 说一说下面这些几何图形有什么共同特点?;有些几何图形的各部分不都在同一平面内,它们是立体图形.
请再举出一些立体图形的例子.
;; 有些几何图形的各部分都在同一平面内,它们是平面图形.
;认识一下棱柱和棱锥:; 图4.1- 4中实物的形状对应哪些立体图形?把相应的实物与图形用线连接起来.;下面各图中包含哪些简单的平面图形?请再举出一些平面图形的例子.;练习:;练习:;;小结:
1、本节课主要学习了立体图形和平面图形的概念,并初步经历了由具体实物的外形中抽象出几何图形的过程,体验到了现实生活与数学的密切联系.
2、谈谈你本课的收获。
; 达标检测题
(一)、选择题:
1.长方体属于( )
A.棱锥 B.棱柱 C.圆柱 D.以上都不对
2.月??、西瓜、易拉罐、篮球、日光灯管、书本等物体中,形状类似圆柱的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3、下列几种图形:①长方形;②梯形;③正方体;
④圆柱;⑤圆锥;其中属于立体图形的是( )
A. ①②③;B. ③④⑤;C. ③⑤;D.④⑤
;(二)填空题:
1.我们所学的常见的立体图形有 体, 体,
体.
2.柱体包括圆柱和 ,锥体包括棱锥和 .
3.下列所述的物体中,①电视机;②铅笔;③西瓜;④烟囱帽.___与足球的形状类似.;;(四)(选做题)指出下列立体图形的名称,并指出图中的各立体
图形的表面中包含哪些平面图形。;
作业:
1.结合身边的实际物体,看一看可以得到哪些几何图形,其中哪些是立体图形?哪些是平面图形?说出来与同学交流一下.
2.动手画一画你所熟悉的立体图形.
;下节课继续学习!再见
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