孕产期健康教育对分娩方式影响.docVIP

孕产期健康教育对分娩方式影响[摘要]　目的探讨产前健康教育对产妇心理状态及分娩方式的影响。方法　选择在我院定期孕期检查直至分娩的初孕妇220例，随机分为观察组和对照组各110例。对照组仅做定期产前检查，观察组除定期检查外还要在孕妇学校接受系统的孕期教育及产前培训，观察记录其分娩方式、产程时间及产后出血量，作对照分析。结果观察组孕产妇自然分娩率显著提高，剖宫产率及产后出血明显降低，各产程时间显著缩短，与对照组相比，差异有统计学意义(P0.05)，具有可比性。 1.2　孕期健康教育方法和内容观察组自孕20周起除按要求定期进行孕期检查外，还组织他们参加孕妇学校，接受系统且有计划的孕期健康知识教育和产前相关培训，同时欢迎其丈夫等家属参加旁听。方法：采取图片、播放VCD光盘等方式。健康教育内容：(1)加强营养，合理膳食，不可盲目补充。(2)妊娠的基本生理心理知识、自然分娩过程。(3)宣传男女平等的观念。(4)产前培训：训练呼吸镇痛法、指导孕妇及其家属学会腰骶部按压等镇痛方法。(5)母乳喂养的重要性及优点。 1.3　观察指标观察记录两组孕产妇的分娩方式、产程时间、产后出血量。 1.4　统计学方法计量资料的比较采用t检验，计数资料的比较采用，检验。 2　结果 2.1　两组孕产妇分娩方式和产后出血率比较观察组产妇接受孕期健康教育后自然分娩率较对照组明显升高，两组差异有