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学生主动参及英语教学认识 在英语课堂教学活动中,学生是学习的主体。因此,要想提高课堂教学效率,就要努力使学生产生学习的积极性,保证学生对教学活动的积极参与。根据多年的教学实践,我认为要想吸引大多数学生主动参与到课堂中来,以此提高英语课堂效率,主要注意以下两点: 一、培养学生学习兴趣是增强学生参与意识的重要保证 兴趣是最好的老师,是推动学生学习的直接动力。学生有了兴趣，就会主动积极参与到课堂中来。近来，我主要从以下方面激发学生兴趣的： 1.创设悬念，激发兴趣 学生的好奇心很强，教师若能抓住学生这个特点，根据教材内容，创设悬念，设置疑点，往往能创造出诱人的学习情境，激发学生强烈的学习兴趣。例如：在教学friendship这一模块里的文章A beautiful smile时，我是这样进行设计的：仔细观察我们今天要学文章旁边的这幅图，他英俊潇洒，Who ishe？ Ishethewritersboyfriend?学生们的眼睛一下子注视到了我们要学的文章，搜寻着答案。在激起学生强烈的求知欲后，我就从这篇文章入手进行教学，结果整堂课师生配合默契，教学效果良好。 2.不断创新，培养兴趣 每一门学科都有其特点，教师只要善于挖掘，总能找到学生感兴趣的东西。要增强教学内容的新颖性和多样性，并针对学生心理，精心设计富有情趣的教学过程，不断改进教学方法，变换讲