学校法制教育现状及其对策探究.docVIP

学校法制教育现状及其对策探究依法治国，建设社会主义法治国家，是党领导人民治理国家的基本方略。这一治国方略的确立和实施，要求每个社会成员都应具备相应的法律素质，特别是学生这一特殊的社会群体，应具有较高的法律素质。学生法律素质的高低，关系着国家未来的前途和命运，关系着依法治国的进程和国家的长治久安。加强对学生的法制教育，培养和提升学生的法制观念，有效地预防和减少学生违法犯罪，成为当前学校乃至全社会关心的问题。 学校是青少年学习知识的第一阵地，加强学校的法制教育是预防青少年犯罪、保障青少年权益的有效方法。法制教育应当成为现代学校教育的一个重点，强化现代学校法制教育，提高现代学校法制教育实效，具有重要的现实意义。然而，当前学校法制教育现状令人担忧，与建设法治国家的基本要求是不相适应的。 1. 目前学校法制教育中存在的问题 1.1 法制教育未得到应有的重视。 学校是青少年法制教育的主阵地，但在学校教育尤其是农村中小学校教育中，与其他课程相比，法制教育还未得到应有的重视。目前，虽然社会各界都认识到素质教育的重要性，但在农村，应试教育仍然占主导地位，教学质量和升学率仍然是家长、社会以至学校自身对教育成果的评判标准，虽然大多数学校的领导、教师都知道法制教育非常重要，但因为受教学质量、升学率的左右，法制教育被挤到一边，得不到应有的重视。另外，各级各类学校的法制教育内容不