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安全用药知识及不良行为调查探究【摘要】 目的 通过问卷调查研究分析某高校职工安全用药知识与不良行为现状,为进行有针对性的健康教育提供依据。方法 采用自行设计的问卷,运用分层抽样法抽取196名教职工进行调查。结果 调查结果显示教职工用药知识正确率为65.4%,不良用药行为率为25.1%。不同职业及文化程度的教职工用药知识与行为差异有统计学意义(均P38℃不一定注射退热药 9850.0 注射用药效果并不比口服更好、更安全7839.8 合计1026 65.4 表2 196名教职工不良用药行为情况 用药行为人数 % 为了更快痊愈,常规要求医生输液 8040.8 自觉病情好转时停药8040.8 更原意购经常做广告的药70 35.7 感冒时常用抗生素66 33.7 用药时常自行加大或减少药量50 25.5 购药时不注意药物储藏条件36 18.4 购药时不看生产日期与有效期 63.1 购药时不看说明书上的不良反应与注意事项等63.1 2.2196名教职工不良用药行为情况见表2。 2.3 不同职业、文化程度教职工的用药知识与行为比较见表3。 2.4 其他自我医疗方面 196名教职工中有167名(85.2%)经常去药店购药。用药知识需求方面,100%的人认为很有必要在教职工中开展用药知识的宣传教育。