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对高危儿实施早期干预临床效果观察【摘要】 目的 探讨对高危儿有效的可行的早期干预方法。方法 把高危儿分成实验组和对照组,实验组参照鲍氏早期教育资料制定干预计划,采用家庭式干预模式对干预组患儿进行早期干预,定期随访,以Gesell发育量表测定发育商,根据评估结果进一步指导干预。对照组按儿保常规进行系统管理, 1岁时对两组小儿进行智力发育评估、体格发育测量和评价。结果 实验组小儿的体重、精细动作、适应能力、社交行为发育商和总发育商高于对照组,差异有显著性意义。而大动作、语言发育商两组差异无显著性意义。结论 早期干预可促进高危儿的生长发育,本研究设计的早期干预方法是可行的,早期干预能否有利于促进高危儿的智力恢复与提高还有待于进一步研究。 【关键词】 早期干预;高危儿;生长发育 有研究显示高危儿的行为发育落后于正常儿童[1],为了减少高危因素所致的不良后果,降低伤残儿发生率,我们对高危儿在0~3岁进行连续3年的早期干预,以充分挖掘其大脑的潜能,促进智力、运动发育。探讨一套有效的、可行的早期干预方法,现报告如下。 1 对象和方法 1.1 对象 选择高危儿共62例,随机分为实验组和对照组。实验组34例,其中出生窒息11例,早产7例,低出生体重5例,颅内出血1例;对照组28例,其中出生窒息8例,早产10例,低出生体重7例,高胆红素血症3例。 1.2 方法 1.