大班美术临摹活动夏图近郊的风景.pdfVIP

教 学 ·游 戏 · 生活 大班美术临摹活动： 图近郊的风景 ◆江苏省如东县实验幼儿园 夏晓燕 活动设计思路： （评析：幼儿在初步欣赏后说出来自己的各种感 弗拉曼克的《夏图近郊的风景》是一幅色彩浓烈的 受，有的说感觉很温暖；有的说很舒服；还有的说看了 风景油画 整幅画虽然看上去很丰满艳丽 但结构却很 这幅画想喝冰红茶……可见，孩子虽小，但是对作品都 简单 画中的小河、小路、树、房子等都是孩子很熟悉也 有自己的感受。） 有能力表现的内容。 如何让孩子们在欣赏了大师的作 （2）引导幼儿观察并说出画面内容。 品后创作出自己心中的风景呢？ 我尝试开展了此次活 教师:这幅画里画了些 么？ 教师:树的旁边是 么？ 。 活动设计： （评析：幼儿边看边说边指出各自的位置，加深了 一、活动目标 幼儿对画面结构的了解。） 1.通过欣赏 感受作品画面浓烈的色彩美。 （3）引导幼儿观察、分析作品的 节背景。 2.根据自己的观察和感受 描摹出自己对作品的 教师: 这幅画画的是 么 节？ 你从哪儿看出来 感悟。 的？ 3.乐意参加活 体验互相帮助和艺术创作的快 教师:你们知道这幅画的名字叫 么吗？ 乐。 （评析：通过提问、对话，可以了解幼儿对季节判 二、活动准备 断的标准，不少孩子根据画面的色彩进行判断，帮助幼 材料准备: 儿了解作品的色调。） 1.每人一张弗拉曼克的《夏图近郊的风景》 调好 2.幼儿通过用手指在画上描画，进一步感受画的 的蓝、黄、绿、红等系列颜料若干 铅画纸每人一张 毛 画法。 笔或油画笔每种颜色放两支 （具体要根据幼儿人数的 多少来确定 但不宜太多 以保证每人有一支笔 略有 盈余作为机 ）。 2.每人1 张旧报纸。 3.背景音乐《故乡的原风景》。 经验准备:参观公园风景 为感受作品做铺垫。 三、活动过程及实录评析 1.引导幼儿欣赏《夏图郊外的风景》。 （1）鼓励幼儿说出自己对作品的感觉。 教师: 今天老师给小朋友带来了一法国画家弗拉 （评析：通过用手指在原作品上描画，可以让幼儿 曼克的一幅画 看了这幅画后 你有 么感觉？ 近距离接触大师的作品，进一步感受作品结构及画 法。） 18 2016.2 教 学 ·游 戏 · 生 活 3.引导幼儿探索作画方法，感受作品由近及远的 层次。 教师:你们觉得这幅画里离我们最近的是 么？ 第二近呢？ 离我们最远的是 么呢？ 大树的后面有 么？ 教师:你们真厉害 能看到被大树遮住的小河、房 子、天空。 教师:大树后面的小河、房子、天空要画出来吗？ 教师:如果把大树后边的小河、房子、天空画出来 会怎样呢？ （评析：交流创作感受，不仅可以帮助我们了解幼 教师:现在老师给你们准备了一张旧报纸 你们就 儿的创作意图及画面内容，而且可以提高其语言表达 在旧报纸上