计算机文化基础课程教案 - 重庆大学.doc

课　程　教　案 课程名称　　电子电路CAD 　　 教师姓名　 　潘　银　松 　　　 教师编号　 　 　 学　　年　 　2006～2007　 　　 学　　期　　 第一学期 　 　　 重 庆 大 学 教 务 处 制  教 案 课程名称： 电子电路CAD 课程性质： 专业课 适用专业： 信息、测控、电子 学生年级： 2004 学期： 2006-2007第一期 任课教师： 潘银松 编写时间： 2006.8 课程承担学院 光电工程学院 教师所在学院 光电工程学院 　第一章 概论（2学时）： 内容 章节 教案内容 学时分配 第１章 标题 概论 课堂教学 +实验教学 教学目标及基本要求 了解计算机辅助设计（CAD：Computer Aided Design）和电子设计自动化（EDA：Electronic Design Automation）基本概念，了解OrCAD/PSpice软件的功能和特点。 理解调用PSpice软件进行电路模拟的基本步骤。 掌握运行OrCAD /PSpice A/D 中的一些规定。 教学内容 介绍教学大纲及学习方法； EDA技术和PSpice软件； OrCAD/PSpice软件的功能特点； 电路的模拟过程； 运行OrCAD/PSpice A/D 9 中的一些规定。 2＋０ 重点难点 CAD和EDA技术的概念及发展概况。 理解调用PSpice软件进行电路模拟的基本步骤。 OrCAD/PSpice A/D 9 中的对电路节点编号、输出变量格式的规定。 教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题 教学方式：先以电子课件讲解，然后用实例在软件环境下演示操作，边操作边讲解。 注意的问题： （1）CAD和EDA技术的概念，传统的设计方法和现代设计方法的比较； （2）OrCAD/PSpice A/D 9 的功能； （3）以实例说明电路节点编号、输出变量格式的规定。 6、板书设计 多媒体教学，使用PowerPoint文稿展示工具。 多媒体教学文件： 1. “教学大纲.ppt”　 （11张幻灯片） 2. “第一章 概论.ppt”（共38张幻灯片） 教学大纲部分幻灯片： 教学内容部分幻灯片： 要参考书目 1. 贾新章等编，《OrCAD/Capture CIS 9 实用教程》，西安电子科技大学出版社，2000年11月； 2. 张义和编，全能电路图设计 OrCAD Capture V9，中国铁道出版社2000年4月； 3．郑光钦全能混合电路仿真OrCAD PSpice A/D V9中国铁道出版社第2章 电路图绘制软件Capture（4学时）： 内容 章节 教案内容 学时分配 第２章 1、标题 电路图绘制软件Capture 课堂教学 +实验 教学目标及基本要求 教学目标： 利用OrCAD/Capture绘图软件正确地绘制中等难度的模拟、数字和数模混合单页式电路图，并能打印输出。 基本要求： (1)基本掌握OrCAD/Capture绘图软件的设计项目管理器使用及窗口界面； (2)掌握电路图编辑模块Page Editor的主要命令的功能，基本掌握运行环境的配置； (3)掌握电路图的绘制步骤和各种元器件的绘制方法，电路图的编辑修改； (4)熟练掌握电路元素属性参数的编辑修改； (5)了解电路图在屏幕上的显示及电路图的打印输出。 教学内容 2.1 OrCAD/Capture绘图软件 2.2 电路图编辑模块Page Editor 2.3 Page Editor运行环境 2.4 电路图的绘制步骤 2.5 电路图的绘制 2.6 电路图的编辑修改 2.7 电路元素属性参数的编辑修改 2.8 电路图在屏幕上的显示 2.9 电路图的打印和输出 4+2 2.1-4节 2学时； 2.5-8节，2学时；2.9节 自学。 重点难点 （1）电路图编辑模块Page Editor的主要命令的功能，运行环境的配置； （2）电路图的绘制步骤和各种元器件的绘制方法，电路图的编辑修改； （3）电路元素属性参数的编辑修改； 5、教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题 先以电子课件讲解，然后用实例在软件环境下演示操作，边操作边讲解。 6、板书设计 多媒体教学，使用PowerPoint文稿展示工具。 多媒体教学文件：“第二章 电路图绘制软件Capture”（69张幻灯片） 教学内容部分幻灯片： 7、主要参考书目