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我 的 成 果 展 示 我的展示作品名称 《不等式的性质》 我的作品内容包括 《不等式的性质》 教学实施计划   授导型教学设计 ??????????? 一、教学目标： 知识与技能： 理解不等式的性质，会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示出解集。 过程与方法： (1)、经历探究不等式性质的过程，体会不等式与等式的异同，发展学生分析问题和解决问题的能力。 (2)、通过经历不等式性质的得出过程，积累数学活动经验。 情感、态度与价值观： (1)、认识通过观察、实验、类比可以获得数学结论，体验数学活动中充满探索性和创造性。 (2)、通过对不等式性质探索，培养学生的知识迁移能力，加强同学之间的合作与交流。 二、教学重点： 理解不等式的三个性质。 ? 三、教学难点： 对不等式的性质3的认识。 ? 四、课时目标： 1课时 五、教学过程（展示目标） （一）创设情境，复