第四单元复习学案___政权分立和民族融合.docVIP

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第四单元复习学案___政权分立和民族融合

第四单元复习学案 政权分立与民族融合 一、 复习目标: 1、了解官渡之战、赤壁之战的时间、交战双方、特点;三国建立的过程 2、知道北方少数民族的内迁; 分析北魏孝文帝改革背景、措施、意义; 知道北周统一北方; 3、掌握江南地区开发的原因、表现 4、知道三国两晋南北朝的科学和艺术 一、三国鼎立 (一) 东汉末年的主要战争(共40小题,每题1.5分) 战争 交战双方袁绍与曹操 战争时间200年 战争特点 历史意义 以少胜多 为曹操统一北方奠定了基础 __________ 孙刘联军与曹操 208年 以少胜多 为三国鼎立局面的形成奠定了基础 (二)三国鼎立局面的形成 国名 建立人 建立时间 都城 经济特色 灭亡情况 魏 _______ 220年 _______ 兴建水利,发展农业生产 266年,为西晋取代 蜀 刘备 221年 ________ 丝织业发达,蜀锦行销三国 263年被魏国灭亡 吴 ________ 222年 建业 造船业发达;曾派_______到达夷洲(今台湾) 280年西晋灭吴,三国时代结束 二、江南地区的开发(一)西晋的兴亡和内迁各族 1、266年,______建立晋朝,定都_______,史称“西晋”。280年,西晋灭掉吴国,结束了分裂局面。在此期间,西晋统治者内部发生______________,导致西晋衰落,在316年西晋被_______人灭亡,317年皇族_______重建晋朝,都城在______,史称“东晋” 。 2、东汉末年以来,内迁的主要少数民族有_______、_______、羯、氐、羌等,民族融合进一步加强。 与淝水之战有关的成语:战前 投鞭断流,战中 草木皆兵, 战后 风声鹤唳 (三)魏晋南北朝时期,我国江南地区得到开发的原因有: ①江南地区雨量充沛,土地肥沃,具有发展农业的优越条件。 ②北方人口大量南迁,带来了大量的劳动力、先进的生产技术。 ③南方社会相对安定 意义:江南地区的开发为我国经济重心的逐渐南移奠定了基础。 三、北方民族大融合 (一)北魏的建立:4世纪后期,_______的一支建立,定都 ____。_____年统一黄河流域。 2、北魏孝文帝为了巩固统治,顺应民族融合的趋势,进行了一系列改革: (1)北魏孝文帝迁都_______ (2)在朝廷中必须使用_______,禁用鲜卑语;(3)官员及家属必须穿戴_______服饰;(4)将鲜卑族姓氏改为汉族姓氏,把皇族由姓拓跋改为姓元;(5)鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;(6)采用汉族的官制、律令;(7)学习汉族礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老养老的风气等。 意义:促进北方少数民族发展,加速北方少数民族封建化的进程,促进了____________________。 四、承上启下的南北朝文化 1、南朝_________是我国古代著名的 数学家 和 天文学家,他利用并发展前人创造的 “割圆术”,在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的 第7位,这比国外早了近 1000 年,其代表作________在唐朝时用作课本。 2、北朝的 ___________ 是我国历史上著名的农学家。 他强调农业生产要遵循 自然规律,农作物必须因地种植,不误农时;提倡改革生产技术和工具。代表作____________是我国现存的第一部完整的农业科学著作。 3、北魏 的__________是我国古代杰出的地理学家,他写的_______________是一部综合性的 地理学专著。 1、东汉末年,书法逐渐成为一种艺术。魏晋时期书法字体由 篆书、 隶书 转化到楷书,草书和 行书 也逐渐流行。 2、东晋的___________,集书法之大成,代表作___________有 “天下第一行书”之美誉。他被后人称为_________ 3、魏晋南北朝时期的著名画家很多,以东晋的__________ 最为出色,代表作有__________和_____________ 4、魏晋南北朝时,创造了辉煌的石窟艺术。山西______的_____石窟和河南______的_____石窟,是著名的两大石窟。 单元测试 一、 选择题(共10题,每题3分) 1、曹操是一位著名的诗人,他曾在《龟虽寿》一诗中写道:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮 心不已。”表达了他的雄心壮志。结合史实你认为他的壮志是( ) A消灭袁绍的势力 B 统一北方黄河流域 C 南下统一全国 D 废掉汉献帝 2、在历史课上,同学们讲了许多关于三国鼎立的故事。下列对三国鼎立局面的形成影响最大是( ) A 赤壁之战 B

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