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- 2017-07-31 发布于北京
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哲理思辨:点亮思想火炬·催生智慧花朵
◆江苏省如东高级中学 曹津源
《语文课程标准》要求初中生能“自由表达和有创
一、结合课内外阅读,理解并熟悉哲理思辨
意的表达”,让初中生初步触摸哲理,学习思辨,是创新
的主要思想方法
表达、催生智者的有效途径。2013年中考,有哲理思辨
含量的命题被“看好”,属于标题型命题的有绍兴题《慢 一分为二(两点论),事物在一定条件下转化的观
下来的时光》、盐城题《放慢脚步》、长沙题《从另一个角 点,发展地而不是静止地、多角度而不是单一地、全面
度去——》(从“观察”“感悟”“思考”中任选一个补 地而不是片面地、联系地而不是孤立地看待事物的观
题)、营口题《幸福,其实很简单》等;话题型命题有凉山 点,有关量变与质变、内因与外因、现象与本质的观
题“过程”、滨州题“疼
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