第二讲幼儿园健康教育活动设计与指导.pptVIP

第二章 幼儿园健康教育 活动设计与指导 第四章 幼儿园健康教育活动设计与指导 本章教学目的和要求： 1.初步了解健康教育活动的指导思想 2.初步认识健康教育活动的整体目标 3.初步领会健康教育活动的基本内容 本章教学重点和难点： 1. 重点理解“健康”的含义，重视幼儿心理健康教育，加强儿童心理保健。深入理解和树立现代健康教育论。 2.难点是如何鉴别学前儿童身体和心理是否健康以及矫正异常心理行为。 本章教学形式和方法： 1.讲解演示法：讲清幼儿身体和心理发育正常指标及测量方法。 2.智力测验法：学生利用儿童心理测验量表去实地测量幼儿智力，掌握测量技术和方法。 第四章 幼儿园健康教育活动设计与指导 第一节 身体心理素质与健康教育的指导思想 一、正确理解“健康”概念是实施健康教育的必要前提 二、幼儿健康教育是幼儿全面和谐发展教育的重要组成部 分，是人生健康教育重要基础 三、健康教育的对象首先是儿童。 四、健康教育对幼儿的重要作用在于提高其身体素质和心理素质。 五、儿童早期的心理是否健康，将对今后一生产生深远的影响 第四章 幼儿园健康教育活动设计与指导 第二节 健康教育的整体目标 一、总体目标 （一）身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； （二）生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； （三）知道必要的安全保健常识，学习