作业_信息技术教学感想_张彦霞_xy2192.doc

作业_信息技术教学感想_张彦霞_xy2192 ? 信息技术作为一门新兴学科，有其独特的实践性、连续性和前展性，通过学习同仁们的博客，我深深的感受到，传统的灌输教学法早已不能满足学生的要求，照本宣科更是跟不上时代的步伐。我们必须探索适合信息技术课堂教学的教与学的新策略和新模式，将信息技术教育的每一堂课真正转变为培养学生信息素养的金土地。以下是我对初中信息技术教学的一些具体感想： 1.“兴趣是最好的老师”。 一节课教学的成败在很大程度上取决于开始几分钟，因此我认为用精彩的导入来激发学生的学习兴趣，启开学生的心智，是非常关键的。可以采用以下两种方法激发学生的学习兴趣： ①“玩”也是一种学习 在阅读陌言老师博客中的文章《轻松有趣的学习最高效》时，给我感触颇深，我不由的发现“玩”也是一种学习，是一种在宽松氛围下的动手动脑的有效的学习，玩是孩子的天性，在“玩”中学，由浅入深，在轻松的气氛中感知信息技术的魅力。在IT这个领域，好多IT精英、电脑高手都是从游戏开始，通过玩电脑逐渐发展成才的。我应该改变以前的课堂教学，也不能一味的严厉，应在课程的安排和内容上，配合一些适当的游戏来激发学生的兴趣，避免一些抽象的理论，在玩中学，让学生投入更多的热情学好这门课。 ②演示式导入法 演示式的导入也就是通过精彩的课件演示或人的表演进行导入课堂内容，直观的、形象的、生动的画面再加上美妙的音乐，极大的刺激了学生的感