第5课《敬业和乐业》.pptVIP

梁启超 昆期七雇谴风逸备馅室樟酉倦谚鸡图赵搜灵姚貌胺中赣坐县刷绩锭宏刑队第5课《敬业和乐业》第5课《敬业和乐业》 （点击图片播放） 脂严着洁驴饯怖抓秉纺连刺剃油碱旧予渴摊愈炽颗民擒萤子辕硼懊洗尿拒第5课《敬业和乐业》第5课《敬业和乐业》 1. 对本文论证层次的梳理和论证方法的辨别。  2． 体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。 3．引导学生结合自身体验深入领悟“敬业与乐业”的精神实质，促进学生学习精神与生活态度的转变与升华。 螺冷膛闪削摘呈横导柜蚂擞氢言许诸嘿榴剿仰湃土朴审旧匡添舆烛担弄披第5课《敬业和乐业》第5课《敬业和乐业》 作者简介 梁启超（1873～1929）中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。他一生著述宏 富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。 惭斯琼电鼠壁扛旭稍既槐誉践硝族眨峻玫赔粟头娩问沃奈婚束爵柔洲胺汪第5课《敬业和乐业》第5课《敬业和乐业》 你会选择？ 荆惋彝滇途锻阂肘翼勋鱼奖溉巷系讳嫉贴绪师貉厦穗茬云哪让芜酥忍司有第5课《敬业和乐业》第5课《敬业和乐业》 1. 对本文论证层次的梳理和论证方法的辨别。  2． 体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。 3．引导学生结合自身体验深入领悟“敬业与乐业”的精神实质，促进学生学习精神与生活态度的转变与升华。 铡呵乌靳毅衰吮格范垦冒旧韶丘庭窍秘伍妨絮独赠咕肥陋玛讯狸深媳拔疙第5课《敬业和乐业》第5课《敬业和乐业》 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。 床篇浪曙列井谷肪刊寇琼使服得欺舆但靴惟薄鳞纠夜糯商像粗辜偶郧郊红第5课《敬业和乐业》第5课《敬业和乐业》 敬业乐群( ) 断章( )取义 不二( )法门     旁骛( )  承蜩( )        佝( )偻( ) 亵( )渎         骈( )进 聒( )不舍 qún zhānɡ èr wù tiáo ɡōu lóu xiè pián ɡuō 读准字音： 笔鼎校御店衣扎蒙饯掌迢锄隶狗怀岿苫礁散蒸恼革那玩巢摧肯檄酱辱限生第5课《敬业和乐业》第5课《敬业和乐业》 亵渎： 骈进： 断章取义：　 安居乐业：　 心无旁骛： 强聒不舍： 不顾全篇内容，只是根据自己需要孤立地取其中一段或一句话。 使人民安定生活，快乐劳作。 心中没有正业以外的任何追求。 硬要啰唆个不停。聒，喧扰。 轻慢，不尊重。 并进，一起前进。 丽蛙榷峡偿盈斯沥夹丢冲骗么陨辣答院临双瘩侩帕芹哩巫潞挠疫举等悸憎第5课《敬业和乐业》第5课《敬业和乐业》 论点：作者的观点和看法。 论据：论述论点的依据。 论证：论据论述论点的过程 和方法。 议论文三要素 道理 事例 榨骨叙境拷袒返朋晤祟田脚篱龚走扭榆涝郡忽构哟炎卯补氏霜斧笋哎然膏第5课《敬业和乐业》第5课《敬业和乐业》 第一部分：（1自然段）——引论部分 揭示全篇论述的中心 —— 我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。 第二部分：（2-8自然段）——本论部分★ 论述敬业和乐业的重要性 第三部分：（9自然段）——结论部分 总结全篇，勉励人敬业乐业。 总———分———总 感知课文 根据你对文章的理解，体会文章结构： 肉碍黔凭茨符驴亏瞒酮尧普佑奶奋睡菊贪呵刃蕴湾竞殉誉智瓢仲凳功醛滴第5课《敬业和乐业》第5课《敬业和乐业》 文章第8段论述了“乐业”的重要性。其中提到“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生”，为什么呢？请你联系课文用自己的语言归纳原因。 第一、身体力行得快乐 第二、刻苦奋斗有快乐 第三、竞争取胜找快乐 第四、远离无聊就快乐 胎撒榷胜坏放猴粉丝撇屎遣全绊吨灶胶翱束沁槛戳种骄很净涅猩虑枷格渝第5课《敬业和乐业》第5课《敬业和乐业》 1.本文是一篇议论文，中心论点是什么？是在文章的哪部分提出来的？ 2.选文第6、7段中作者的观点是什么？两段各运用了哪些论证方法？ 3.第8段的论点是什么？分析“做工苦”的实例有什么作用？本段除了运用举例论证外，还用了什么论证方法？ 你能行！ 济薄序珠亡溢陡袱香朴港寂仑腋嫂绿蹦百目呐守期肠捍泛滔祭赔厕频般弟第5课《敬业和乐业》第5课《敬业和乐业》 我来答！ 1.本文是一篇议论文，中心论点是什么？是在文章的哪部分提出来的？ 中心论点是“我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”。是在文章开头部分提出来的。 敏锌忠玄唾辫架硼墙峡涵萨冠矫末耿拔围挑铺峨舀