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猜 想： * * 第十章 压强和浮力 第一节 压 强 坦克使用履带而不用轮子 钢轨总是铺在枕木上而不是直接铺在地面上 观察思考 活动10.1：观察与作图 F 图1：画出运动员对平衡木的作用力 图2.画出钉子对墙的作用力 图3.画出物体对斜面的作用力 F F 一、压力 F F ≠ G F F 与 G无关 1、概念：垂直作用于物体表面的力叫做压力 2、方向：总是垂直接触面指向被压物体 3、作用点：在受力物体的表面上 4、大小：压力与重力是有区别的 F F = G （1）压力不是重力，压力可以由重力产生，也可以由其他力产生。 （2）一般压力不等于重力.只有当物体放在水平面时，物体对水平面的压力等于物重, 即 F压 = G 温馨提示： 接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。 与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显，用力越大，形变越明显。 活动10.2 探究压力作用的效果 猜想1：压力的作用效果可能跟_________ 有关； 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想2：压力的作用效果可能跟___________ 有关； 压力大小 受力面积大小 探究： １、压力的作用效果与压力大小的关系 友情提示： 因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要恰当使用： G G 结论： 当受力面积相同时，压力越大， 压力的作用效果越明显。 控制变量法 探究： ２、压力的作用效果与受力面积的关系 结论： 当压力相同时，受力面积越小， 压力的作用效果越明显。 G G G G 二、压强： １、定义： 物体单位面积上受到的压力叫做压强。 ——表示压力作用效果的物理量 2、公式： 3、单位： 压强= 压 力 受力面积 p= F S N/m 2 ——N ——m 2 帕斯卡，简称：帕，符号：Pa 1Pa=1 1Pa表示：1m2面积上受到的压力是1N 解：G=mg=20×103kg×10N/kg 　　　=2×105N 　　F＝G＝ 2×105N 例：一辆坦克的质量为20t，每条履带与水平地面的接触面积为2m2，求坦克对地面的压强是多大？(取g = 10N/kg) 答：坦克对地面的压强为5×104Pa P= F S = 2×105N 4m2 = 5×104Pa 活动10.3 利用体重计和方格纸测量人 站立时对地面的压强 原理： 设计实验： P= F S 设计实验： 1、如何测出人对地面的压力？ 2、如何测出受力面积？ 用磅秤(或体重计)测量人的质量后计算. 50 对地面的压强p/Pa 受力面积 S/m2 对地面 的压力F/N 人的质 量m/kg 图中每个方格的面积为5cm2 S=(22+12÷2)×5×2cm2 =280cm2 490 280×10-4 1.75×104 测量人站立时对地面的压强(取g=9.8N/kg) 思考： 1、是否体重越大压强就越大? 2、怎样能迅速增大人对地面 的压强? 三、增大和减小压强的方法 p= F S 2)减小受力面积 S 1)增大压力 F 1、增大压强 2)增大受力面积 S 1)减小压力 F 2、减小压强 压路机上碾子的质量大 压强的应用： 增大压力，增大压强 压强的应用： 图钉的尖 做得很尖 菜刀的刃 很锋利 减小受力面积，增大压强 压强的应用： 坦克的两条履带 轮胎很宽 增大受力面积，减小压强