爬行最慢的哺乳动物教学设计.doc

《爬行最慢的哺乳动物 小数乘法的竖式计算方法 （教材第46、47页的内容） 二、教学目标： 知识与技能：使学生更进一步掌握用竖式计算小数乘法的计算方法。并具有良好的估算意识，能掌握正确的估算方法，提高学生的估算能力。使学生能根据课文提供的爬行最慢的哺乳动物中的有关信息提出数学问题，体会小数乘法在实际中的应用。 1、师：同学们，我们的大自然中有很多动物，你了解哪些动物？（答） 同学们知道的真多，那世界上爬行最慢的哺乳动物是什么，你们知道吗？请大家往前看。（课件4） 2、课件出示：在南美赤道地带的三趾蛞蝓是目前人们所知道的世界上爬行最慢的哺乳动物，它在地面上每分大约爬行2.1米，在树上的爬行速度是地面上的2.15倍。（指名读） 3、师：根据资料介绍的，你获得了什么信息？（答） （三）提出问题，解决问题 1、你能根据这些信息提出什么数学问题吗？（答） （1）它在树上每分大约爬行多少米？怎样列式？ （板书：2.1×2.15） （2）估算。 引导学生估一估2.1×2.15的积，并说一说你是怎么估算的。 （3）尝试用笔算来解决问题。 2 .1 5 × 2.1 1 5 4 3 0 4 5 1 5 讨论：如何列竖式，每一个乘法的数位怎样对齐？结合上一课的积的小数位数与乘数小数的关系进行研究。 （4）规范小数乘法竖式写法。 使学生明确第一个乘数是2