湖北省武汉市鲁巷中学八年级政治上册 8.1竞争？合作？导学案.docVIP

8.1竞争？合作？ 一、【新课导入】:（2分钟）自然界中动物之间的竞争是激烈的,物竞天择,适者生存.那么在人类社会有没有竞争?竞争体现在哪些方面呢?现代社会是充满竞争的社会，竞争领域广，且日趋激烈。 二、【学习目标】:（1分钟）1、认识现代社会是充满竞争和合作的社会； 2、认识竞争和合作的重要性，理解公平竞争与合作共享的内涵（重点）； 3、初步形成敢于竞争善于合作的能力（ 难点 ） ； 三、【学习流程】: 自研自探 合作探究 展示提升 质疑评价 总结归纳 自 学 指 导 （内容·学法·时间 10分钟） 互 动 策 略 (内容·形式·时间 7分钟） 展 示 方 案 （内容·方式·时间 20分钟 ） 随 堂 笔 记 （成果记录·知识生成） 【导学1】竞争的两面性 当今社会生活的各个层面都充满着竞争，竞争无处不在。那么竞争到底是好事还是坏事。 阅读课本P90-91的内容，勾画、标记关键词和语句。 思考探究： ? 竞争的利与弊。 小组互动一： 对学： 相互检查自学成果的完成情况，指点纠错。 （2分钟） 小组互动二： 群学： 1、集中讨论解决对学过程中未完成的问题。 2、各组长抽签，确认展示顺序后，组长主持，参照展示议题，确定展示方案，分派好组员任务，而后进行组内展示预演，准备精彩表现。 （5分钟） ◤展示一◢ 方案预设： 请以辩论赛的形式展示导学1的问题。 要求： 观点明确，内容充实，条理清晰,辩论激 自学成果呈现： 竞争的两面性: （1）竞争，对人的发展和社会进步有 。 ①、树立 ，赋予 ，激发潜能，提高 ； ②、客观地评价自己， 自己的水平； ③、让集体更富有 ，丰富生活的乐趣。 (2)竞争也有 的一面。 ①、引起紧张和 ； ②、使胜者 ，败者 ； ③、不能正确对待竞争的结果，出现 心理。 2、怎样才做到公平竞争: 要消除 心理，培养健康的竞争意识。 （2）要遵守 和 。竞争是基于一定的规则进行的。 规则对于每个竞争者一视同仁，这就是 。如果在竞争 中采用不正当的手段。轻则违背 ，重则触犯 。 （3）我们参与竞争的目的，在于 ， ，激发学习热情，提高工作效率， 、 。 （4）忌妒心理是一种 的消极情感，是拿别人的成绩 的消极心理，对我们的发展有很大危害。 3、合作的重要性和作用： （1）合作的重要性： 在社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个 人的力量毕竟是 的。我们只有与他人合作，才能有面 对困难的 和战胜困难的 。我国有句老话：人心 齐， 。 （2）合作的作用： 合作能 ，激发 ，并能培养 、利 他心和 。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦， 会让我们取得更大的胜利。 互评等级： 【导学2】怎样才能做到公平竞争 为什么运动员赛跑要站在同一起跑线上，举重运动员比赛要根据体重分为不同级别呢？竞争是否也有一定的规则呢？ 阅读文本P91-92内容，勾划关键词语和句子。 思考探究： ?怎样才能做到公平竞争？ ◤展示单元二◢ 方案预设：【案例分析】： 美国前拳王泰森1997年在与对手霍利菲尔德的对垒中，因为打不过对手，竟然冲上去，咬掉了对手耳朵上的一块肉，并吐在拳台上，全场一片哗然。 内容探究： 请你评价一下泰森的行为？ 要求： 条理清晰，内容充实； 互动多。 【导学3】合作的重要性和作用 在现代社会中竞争无处不在，那合作是否也无处不在呢？为什么要与