[名校联盟]江苏省无锡市长安中学八年级下册语文诗词曲三首课件1.pptVIP

诗词曲三首课件;宣州谢朓楼饯别校书叔云;解题;;读诗文 理解诗句;弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。;长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。;蓬莱：神话传说中的海上仙山，传说仙府图书都集中藏在这里。蓬莱文章：即汉代文章，这里只指李云所写的文章。建安：东汉献帝年号（公元196年—公元214年）。建安骨：建安时期，曹操父子、孔融、陈琳等人的诗作，反映了当时动乱时代的社会现实，诗作风格刚健清新，后人称为“建安风骨”。小谢：指谢眺。世称刘宋时代的诗人谢灵运为大谢，称谢眺为小谢。清发：指清新秀发的诗风。这两句虽是赞美建安诸子和谢眺，但也有暗喻李云和自己的意味。 ;俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。;抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。;人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。;１．诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字： 2.《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中运用了散文句式直抒心中郁结，突出诗人忧愁的诗句 弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。 3.借景抒情，抒发了诗人开怀舒畅的豪情的句子： 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 4.称誉李云文采的同时，也流露出对自己才能自信的诗句： 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 ： ;;４．诗人在此诗中运用了比喻的方法，请举一例说说其作用。 答： ５．诗的最后两句表现出了诗人消极的态度，对此，你如何认识？ 答：;韵译： 弃我逝去的昨日已不可挽留， 乱我心绪的今日多叫人烦忧。 长风万里吹送秋雁南来时候， 对此情景正可开怀酣饮高楼。 你校书蓬莱官，文有建安风骨， 我好比谢朓，诗歌亦清发隽秀。 我俩都怀逸兴豪情，壮志凌云， 想攀登九天，把明月摘揽在手。 抽刀吹断江水，江水更猛奔流， 想要举杯销愁，却是愁上加愁。 人生在世，不能活得称心如意， 不如明朝散发，驾舟江湖漂流。;对这首诗赏析不正确的一项是（ ） ;;渔　家　傲;;　　解题：宋仁宗康定元年,作者任陕西经略副使兼知延州，抵御西夏发动的战争。他在西北边塞生活达四年之久，对边地生活与士兵的疾苦有较深的理解，治军也颇有成效。当地民谣说道：“军中有一范，西贼闻之惊破胆。”这首词就作于此时，一方面，表现出作者平息叛乱、反对侵略和巩固边防的决心和意愿，另方面，也描写了外患未除、功业未建以及久戍边地、士兵思乡等复杂矛盾的心情。;塞下秋来风景异， 衡阳雁去无留意。 四面边角连声起。 千嶂里， 长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计。 羌笛悠悠霜满地。 人不寐， 将军白发征夫泪。;赏析诗歌：;四面边声连角起， 千嶂里， 长烟落日孤城闭。;浊酒一杯家万里;人不寐 将军白发征夫泪;渔家傲范仲淹; 1、“千嶂里，长烟落日孤城闭。”写出了塞外怎样的景致？; 2、怎样理解“人不寐，将军白发征夫泪。”？; 边境上秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋的情意。从四面八方传来的边地悲声随着号角响起。重重叠叠的山峰里，长烟直上落日斜照孤城紧闭。 喝一杯陈酒怀念家乡远隔万里，可是燕然还未刻上平胡的功绩，回归无法预计。羌人的笛声悠扬，寒霜撒满大地。征人不能入寐，将军头发花白，战士洒下眼泪。 ;中心思想;;;;;关于元曲;;天净沙·秋思; 马致远：号东篱，元??大都人，是当时著名的元曲作家，被人称为“元曲四大家”之一，更被时人美誉为“曲状元”。因为这首小令，他还被称为“秋思之祖”; ;天净沙 ·秋思 　马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。;自由谈;　　哪些景物可以帮助表现作者的伤心之情？;;;小时候乡愁是一枚小小的邮票我在这头 母亲在那头长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头新娘在那头;课后作业