《习作7》1.ppt

星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了…… ? 图一 图二 全身的力量，却无法得到任何的回应…… 图三 图四 鸟儿竟尝试着要将地上的鸟儿抓起…… 图五 只鸟儿在附近的树枝上久久哀鸣不愿离去…… 分小组看图说话要求： 哪几幅图你印象最深，让你最受感动呢？打开书，重点仔细观察这几幅图，注意小燕子的动作、神态、变化，想象飞来的这只小燕子当时可能会怎么想，说给小组里的同学听。 习作时间： 学生各自独立完成习作草稿 （1）另一只家燕飞了过来，它显然被眼前的这一幕惊呆了，不知所措地站在已死去的同伴身边。 比一比，说一说 （2）“ 扑楞楞”，路边又降落下一只燕子。它急切地一跳一跳，很快靠近了那已死去的同类。（动作）它深情地注视着那逐渐变凉的躯体，在它的周围不停地查看着。忽然，天地间响起一声清脆而凄凉的燕叫声，叫声直透我的心里。 ? （2）“ 扑楞楞”，路边又降落下一只燕子。它急切地一跳一跳，很快靠近了那已死去的同类。（动作）它深情地注视着那逐渐变凉的躯体，在它的周围不停地查看着。忽然，天地间响起一声清脆而凄凉的燕叫声，叫声直透我的心里。 ? （2）“ 扑楞楞”，路边又降落下一只燕子。它急切地一跳一跳，很快靠近了那已死去的同类。（动作）它深情地注视着那逐渐变凉的躯体，在它的周围不停地查看着。忽然，天地间响起一声清脆而凄凉的燕叫声，叫声直透我的心里。 ? 读一读,说一说 它用两只爪子抓住同伴的身子，想把它带走，还不停地尖叫，似乎要唤醒那只可怜的同伴。可是，同伴还是没有任 何动静。幸存的家燕见没有效果，又用翅膀拍打它那不幸的同伴，想要把它拍醒，继续在一起快乐地玩耍，那样子仿佛在说：“快起来，快起来！我们走吧，我们走吧！”可再拍再叫也没有用了。 各自修改草稿，誊写习作 * * * * * * * *