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《古诗三首》完整课件——语文教育S版四年级下册一二课时
阳春四月,帽峰上的杜鹃也盛开了! 同学们,你们看见了吗? 《泊船瓜洲》宋.王安石 回想我们学习古诗的方法, 先小组交流自己找到的关于作者资料。 王安石(1021年-1086年),生于北宋时期。字介甫,晚号半山,谥“文”。封荆国公,世人又称王荆公。汉族,临川人(今江西省东乡县上池村人)。北宋杰出的政治家、文学家、思想家。改革家。著有《临川先生文集》。21岁时开始入仕,熙宁九年罢相后,隐居,病死于江宁(今江苏南京市)钟山,谥号“文”,又称王文公。其政治变法对北宋后期社会经济具有很深的影响,已具备近代变革的特点,被列宁誉为是“中国十一世纪伟大的改革家”。.与“韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩”,并称“唐宋八大家”。 泊船瓜洲 宋.王安石 京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸, 明月何时照我还。 从诗题中我们可以得出什么讯息? 时间、地点 这是一首以景写情的诗,诗人通过对春天景物的描绘,表现了诗人此番出来做官的无奈和欲急切回归江宁的愿望。在这样一个月明星稀的夜晚,你独自一人在外漂泊,心里会怎样想? 京口和瓜洲之间只隔着一条长江,我所居住的钟山隐没在几座山峦的后边。暖和的春风啊,吹绿了江南的田野;明月哟,什么时候才能照着我回到钟山下的家里? 首句写了望中之景 次句写出诗人的归心似箭 第三句再次写景,点出时令已是春天。 结句表达了诗人的思乡之情。 京口瓜洲一水间 钟山只隔数重山 春风又绿江南岸 明月何时照我还 最后我们来欣赏一个《泊船瓜洲》的山水动画 暮春的长安城里漫天舞着杨花,寒食节东风吹斜了宫中的柳树,黄昏开始宫里颂赐新蜡烛,率先升起在皇帝贵戚家。 小结 春天,是百花争先开放的时期,春天也是引起乡愁的光景,春天,是美好的又是带着淡淡忧伤的。我们学习了三首有关于春天的古诗,大家回去要好好的再次品读诗中的情感,结合作者的生平以及创作是的背景领略诗中更深层的含义。 作业:背诵《寒食》《泊船瓜洲》 完成课后练习题第三题。 春天是一个神秘奇妙的魔术师。 她的魔术之精湛无人能出其右。 她把小草的荒凉变为繁密,赋予了它绿色; 她把花儿的凋零变为艳丽,赋予了它七彩; 她把树木的枯萎变为茂盛,赋予了它深沉; 她把万物的死寂变为活力,赋予了它们生机…… 《绝句》其二 唐. 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 第五课 古诗三首 授课者:黄雨薇 语文教育出版社S版 四年级下册 生字学习 pàn 【基本字义】 ①田地的界限。 ②边:河~、湖~ 耳~、枕~。 这是‘畔’的篆体写法,《说文解字》曰:“畔,田界也。”。‘畔’的本义是田的边界。 部首:田 部首笔画:5 总笔画:10 畔 生字学习 yīng 【基本字义】鸟类的一科, 身体小,褐色或暗绿色,嘴短而 尖,叫的声音清脆,吃昆虫,是益 鸟。 黄莺 部首:艹 总笔画数:10 夜莺 莺 生字学习 tí 【基本字义】①哭,出声地哭:~哭 ②鸟兽叫:~鸣。~叫。 部首:口 总笔画:12 这是一个形声字,从口,帝声。本义:放声痛心地哭 。《说文解字》曰:“嗁,号也 。”(段注:“号,痛声也。” ) 啼 生字学习 yù 【基本字义】①驾驶车马:~车、~者。 ②对帝王所作所为及所用物的 敬称:~用、~览、~赐。 ③抵挡:防~、~敌、~寒 部首:彳,总笔画数:12 御 这是御字的篆书字体,御字是会意字。左为“行”的省写,中为绳索形,右是“人”形。意为人握辔行于道中,即驾驶车马。本义:驾驶车马。 生字学习 mù
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