《明朝君权的加强》知识梳理型课件1.ppt

1.识记明朝的建立情况、了解靖难之役和迁都北京的基本史实。 2、能归纳并分析明太祖、明成祖加强君权的措施。 3、认识明朝是君主专制达到顶峰的一个时期，表明封建制度渐趋衰落。 学习目标 任务（一）：阅读课本88页第一自然段，进行自主学习，完成学案第一部分——明朝的建立，并能简单复述明朝的建立情况 。 一、自主学习 时间： 地点： 人物： 1368年 应天，改称南京 朱元璋(明太祖） 一、明朝的建立 朱元璋和他的继承人都采取了哪些措施来巩固其统治？ 我该怎么办呢？ 任务（二）：阅读课本88-91页，进行自主学习，完成学案第二部分，分别归纳明太祖、明成祖加强君权的措施。 一、自主学习 二、明太祖加强君权的措施 分藩封王 地方： 改革行政机构 中央： 设立特务机构 －－锦衣卫 政治上 思想上： 军事上： “八股”取士 废丞相、撤中书设六部.设殿阁大学士，后形成内阁制度 除行省，设三司 明成祖加强君权的措施 执行“削藩”政策 迁都北京(1421年) 增设特务机构东厂 政治 军事: 朱棣(明成祖） 二、合作交流 要求：全班分成三个小组，根据学案材料，小组合作，分别就每条措施加以分析 ，并回答学案问题。 材料一：宰相胡惟庸，开国老臣，位高权重，胡门生故吏遍于朝野，形成一个势力集团。因是百官之首，一人之下万人之上，而常与朱元璋发生“