《过小孤山大孤山》上课.ppt

问题三：那么大孤山的景色突出的特点是什么？ 作者是怎样表现大孤山这一特点？ 先用西梁山类比，使人通过西梁山能想象到大孤山的形状，然后与小孤山相对比，从而突出各自特点。 望之如浮水面，江水清浊分明。 理清作者行舟的线索 ： 过烽火矶→过彭浪矶、小孤山→遂行泛彭蠡口→始见庐山及大孤山→晚抵江州，泊湓浦 游 记 描写的景物 及特点 烽火矶： 峭石： 小孤山： 彭泽都昌： 大孤山： 嵌岩窦穴，怪奇万状，色泽莹润 杰然特起，丹藤翠蔓，罗络其上， 如宝装屏风。 碧峰巉然孤起，上干云霄，冬夏晴雨， 姿态万变，祠宇极于荒残。 烟雨空濛，鸥鹭灭没。 四际渺弥皆大江，望之如浮水面。 作者用了哪些方法写这些景物？ 游 记 描写的景物 及特点 烽火矶： 峭石： 小孤山： 彭泽都昌： 大孤山： 点面结合 比喻 烘托 对比 想象 衬托 嵌岩窦穴，怪奇万状，色泽莹润 杰然特起，丹藤翠蔓，罗络其上， 如宝装屏风。 碧峰巉然孤起，上干云霄，冬夏晴雨， 姿态万变，祠宇极于荒残。 烟雨空濛，鸥鹭灭没。 四际渺弥皆大江，望之如浮水面。 文章在景物描写上有什么特色？ 游 记 描写的景物 及特点 C，运用多种表达方式：议论抒情 D，引用传说，前人诗句 烽火矶： 峭石： 小孤山： 彭泽都昌： 大孤山： 点面结合 比喻 烘托 比较 想象 A，抓住景物特征多角度进行描绘 Ｂ，运用移步换景法层次分明地描写　 为景物添彩生色，丰富作品内容，增强文化底蕴 衬托 嵌岩窦穴，怪奇万状，色泽莹润 杰然特起，丹藤翠蔓，罗络其上， 如宝装屏风。 碧峰巉然孤起，上干云霄，冬夏晴雨， 姿态万变，祠宇极于荒残。 烟雨空濛，鸥鹭灭没。 四际渺弥皆大江，望之如浮水面。 主旨 本文通过描写所见的景物特色，表达了热爱祖国大好河山的感情，也流露出作者的爱国之情。 本单元的学习内容 文体对象：中国古代散文 游记散文—— 哲理散文—— 史论散文—— 传记类散文—— 《过小孤山大孤山》 《阿房宫赋》 《庖丁解牛》 《项羽之死》 《西门豹治邺》 《大铁椎传》 陆母生陆游时，梦见秦观，秦观，字少游，于是陆母给儿子取名陆游，字务观。 陆游出生的那一年，金兵进攻汴梁（开封）。徽宗慌忙让位，让太子赵恒做了皇帝，是为宋钦宗，改元靖康。不久“靖康之耻”发生，汴梁被金兵攻破，徽钦二宗都成了金人俘虏。这是不是陆游命中注定，他的一生将以抗金为己任？ 陆游出生 京口 江州（庐山） 鄱阳湖 安庆 武昌 彭泽 镇江 合肥 写作背景： 陆游主张抗金，恢复中原，被罢官。至1169年，起用为夔州通判，由故乡山阴（今浙江绍兴）出发赴任。一路沿长江逆流而上，历尽两岸奇山异景。途中作者以日记纪行，集成日记体游记《入蜀记》，以记其胜。《过小孤山大孤山》是作者路过小孤山和大孤山时所写的两则日记。 小孤山： 位于安徽省宿松县境内长江中，每年汛期时四面环水，孤峰如柱，兀立大江，有“长江绝岛”、“长江天柱”之称。 大孤山： 在鄱阳湖上，其状如鞋，俗称鞋山。民间传说此名为玉女大姑在云中落下的绣鞋变化而成，因而又名大姑山。 八月一日，过烽火矶。南朝自武昌至京口， 列置烽燧，此山当是其一也。自舟中望山，突兀 而已。及抛江过其下，嵌岩窦穴，怪奇万状， 八月一日，（船）经过烽火矶。南朝以来，从武昌（今鄂城）到京口，都设置了很多（报警的）烽火台，这座山应该是其中之一。从船上看山，只是见到高耸的山峰罢了。等到抛锚停船后，（我）走过山下，（看到）岩石镶嵌在洞穴里，奇形怪状， 设置 烽火台 应该 高耸 抛锚 洞 色泽莹润，亦与它石迥异。又有一石，不附山，杰然特起，高百余尺，丹藤翠蔓，罗络其上，如宝装屏风。 色彩光亮润泽，也和别的石头不大一样。又有一块巨石，与烽火矶不相连。高峻雄伟地拔地而起，高约一百多尺，有红藤绿蔓蒙络在它上面，象宝石镶嵌的屏风。 光亮 润泽 高峻雄伟 拔地而起 差别大 蒙络 是日风静，舟行颇迟，又秋深潦缩，故得尽见杜老所谓“幸有舟楫迟，得尽所历妙”也。 这一天，风平浪静，船走得很慢，又因为深秋，江水较浅，所以能看到这里的一切美景，（正象）杜甫所说的“幸有舟楫迟，得尽所历妙”。 慢 积水 收缩 勾画出本段写景的句子，突出烽 火矶怎样的特点？ 高峻、怪奇等特点 本段写景采用怎样的顺序？ 先写远视可见，只不过觉得烽火矶“突兀”罢了，除此之外别无佳处。 再写近观，近观之景则异彩纷呈 本段写何处之景？作者给我们介绍烽火矶戍守情况有何作用？ 烽火矶；丰富了作品的内容，使写景记游具有思想深度。 过澎浪矶、小孤山，二山东西相望。 经过澎浪矶、小孤山，这两座山