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木柵高工國文深耕網分享與說明 報告人：李蕙蘭 臺北市立木柵高工圖書館主2008/02/26 話說從頭－圖書館該扮演什麼角色？ 提昇學生的國語能力，推動校園閱讀 從無到有 94年12月發想 建置好書閱讀網 23位同仁答應認養書籍命題工作 寒假作業 95年2月開學 正式推出網站 （一）字音字形網 字音字形網－練習方式 1.字音填空練習3000題 （1）提示注音符號填寫正確國字 例：眾口「ㄕㄨㄛˋ」金： 鑠 。 （2）每50題為一關，共計60關。 2.字形辨正練習3700題 （1）以四字成語改錯字方式呈現 例：人情事故： 世 。 （2）每50題為一關，共計74關。 字音字形網－計分及獎勵方式 每50題為一關， 每關答對60分該關即算通過； 字音填空練習60關字形辨正練習74關全過者各頒發獎狀乙張。 成語選擇：目前建置23回 按筆劃20題為一關，本校倪佳筠老師繼續提供200餘題，目前正校稿中。 答案3選1，得80分即過關；未達80分只出現「抱歉！您沒過關！」指引同學再看書找解答。 23回全過者頒發獎狀乙張。 未來希望增加「成語應用」項目 請國文科教師討論決定 將唐詩300首依絕句、律詩、樂府、古詩、五言與七言分基礎篇（必讀）與進階篇（全部） 2.任選20句由學生填寫，60分即通關。 3.一項作滿10次（例：「五言絕句基礎篇」、「七言律詩進階篇」…等）、每次均得60分以上即頒發該項通關證書。 1.每一書目有3次測試機會，3次測試均未通過，即喪失通過此書認證之機會。 2.登入後計時開始，測驗試題由題庫中隨機選取20題，每一書目測驗時間10分鐘。 做完測驗試題，點選「送出」即完成測試，得70分以上為通關者。 3.凡通關一次即可持「閱讀護照」至圖書館核章一枚。 請學校發文至本校圖書館，並提供參加班級名稱、學生姓名、學號、申請帳號與密碼之excel檔。 聯繫方式 02721 資源因分享而更豐富歡迎加入 木柵高工圖書館李蕙蘭 huelan @..tw721  * 支援教學 協助學習 資訊服務 圖書館 圖 書 館 如 何 協 助 ？ 臺北市推動網路線上學習3年計畫 本校負責機械類 數位教材製作 高職學生英文能力普遍低落、加上授課時數不足 臺北市高級職業學校提升學生國語文能力四年實施計畫 圖 書 館 如 何 協 助 ？ 臺北市推動網路線上學習3年計畫 本校負責機械類 數位教材製作 高職學生英文能力普遍低落、加上授課時數不足 臺北市高級職業學校提升學生國語文能力四年實施計畫 迎接數位時代的來臨應用網路教學或學習已勢不可免，因此將網路融入教學活動，以導入數位學習推動圖書館利用教育已是時勢所趨。 94年12月 95年2月 94年9月發想 94年12月推出 圖書館週班級競賽活動宣導 除了借閱率、寫心得 如何檢驗學生是否閱讀？ 在不增加老師的負擔下 圖書館該如何進行？ 1/chinese/ 1/chinese/word.asp 成語精讀網 1/chinese/phrase.asp 縱橫詩詞網 1/chinese/poetry.asp# 好書閱讀網操作方式 1/chinese/book.asp 目前已建檔完成題庫共計187本 協助好書閱讀網命題的夥伴 木柵高工提供58本 北一女中提供75本 基隆高中提供19本 士林高商提供10本 中壢高中提供29本 松山工農提供2本 分9大類 好書閱讀網 1/chinese/book.asp 如何加入我們？ 1/chinese/read/allscore.asp * * *