不会尊重别人的人,别人也不会尊重她。--[德国]席勒.pptVIP

　　 不会尊重别人的人，别人也不会尊重她。　　　　－－[德国]席勒 自由读课文，想想文章是分几部分来写的？每个部分都讲了什么内容？ 为了他的尊严 第一部分（1-8）：独臂乞丐向老妇人乞讨，妇人毫不客气地让他搬砖，挣得二十元钱。 第二部分（9-12）：妇女让其他乞丐搬砖挣钱，妇人向孩子这样做的原因。 第三部分（13-21）：独臂乞丐成功后谢赠老妇人，老妇人拒绝了他的照顾。 一、课文记叙的是什么故事？说明了什么道理？ 一位妇人毫不客气地让乞丐搬砖获取所得，使乞丐获得自信和做人的尊严，从而依靠自己的劳动取得成功的故事。说明了人只有靠自己劳动获取报酬，才有尊严，靠别人的施舍养活自己是可耻的。 二、本文的写作特色？有什么作用 （1）本文巧妙的运用了伏笔的写作手法。“伏笔”是文学创作中叙事的一种手法，就是上文看似无关紧要的事或者物，对下文将要出现的人物或事件预先作的某种提示或暗示，或者说是前文为后文情节埋伏的线索。（2）作用：使文章前呼后应，结构严谨，有助于加强情节之间的因果联系，并给读者以想象空间 （1）第四段。 （2）从乞丐的神态、动作、外貌──乞丐看到妇人用一只手搬砖非常惊异，也很受震动，最终也去尝试，非常辛苦也很狼狈。（体会：整整、才） 三、文中哪一段具体描写乞丐搬砖？从哪些方面进行了描写？ 1. “白毛巾”变成 “黑毛巾”说明了什么？