9.2 法律保障生活 课件 (共18张PPT).ppt

* * * * * 海星中学 刘 燕 游戏要求: 按老师指令相反的方向转身、拍手；动作不符合要求者请坐下 向左转 向右转 生活中还有哪些规则? 请你举例: 一、寻找身边的规则 社会生活离不开规则　　 纪律、规章 道德 本单位团体需要，局部适用的准则 是一种特殊的行为规则 靠舆论、习惯、信念的力量，在心中定出准则 社会生活有很多规则 法律 A国刚刚建立，还没制定相关的法律来维护统治，比如还没有制定出杀了人该如何处理的法律，社会上杀戮遍地，人心动荡，社会很不稳定，假如你就是A国的统治者，就社会上乱杀人这一现象你们会怎么做？ 活动二 模拟统治 特征一：法律是由国家制定或认可的。 【时事链接】 中华人民共和国第十一届全国人民代表大会第四次会议于3月14日胜利闭幕，会议表决通过了在社会上广泛征求民意的刑法修正案、车船税法等法律。 最高国家权力机关 法律代表了谁的意志和利益？ 代表人民的意志和利益 （我国法律的阶级本质） 法律虽然制定好了，也公布了，社会上随意杀人的有所好转，但是还是有不少暴徒在黑暗里为非作歹，法律在他们身上没起到什么作用，在座的统治者们，面对这一现象，请问你们将采取什么措施呢？ 军队 监狱 法庭 警察 特征二：法律是靠国家强制力即暴力保证实施，具 有强制性 国家 暴力 通过军队，警察，法庭，监狱等暴力机构的强制执行，严重的违法分子都受到了应有的惩罚，社会渐渐稳定下来了，然而，就在这个时候，身为统治者高级干部的他在一次管教儿子时把儿子打死了，接下来你们打算怎么做？ 特征三：法律对全体社会公民具有普遍约束力 法律面前人人平等 一、法律是由国家制定或认可的。 二、法律靠国家的强制力量保证实施， 　　具有强制性。 三、法律对全体社会成员具有普遍约束力。 法律的特殊性 法律是特殊的行为规范 4 8 3 7 2 5 1 6 9 活动三：法在身边 相关法律，如：《中华人民共和国食品卫生安全法》 《中华人民共和国消费者权益保护法》 1、检查组为什么对校园周边的流动摊点进行检查？ 2、检查组执法的依据是什么？ 3、法律有什么作用？ 法律的规范作用 法律的保护作用 （1）保护我们中小学生的合法权益不受侵害。 （2）规范校园周边流动摊点小贩的行为，告诉我们可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。（法律规定我们享有的权利与应尽的义务） * * * * *