学唱歌曲小鸟小鸟.PPT

学唱歌曲 《小鸟，小鸟》 教材分析 《小鸟，小鸟》是一首优秀的童声合唱歌曲。它以小鸟为题，尽情抒发了少年儿童“爱春天、爱阳光、爱树木、爱花香”的心情和壮志凌云的崇高理想。 教学目标 通过教唱《小鸟，小鸟》，让学生感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象，激发学生乐观向上的生活态度。用富有弹性的、优美舒展的歌声唱好这首歌。 教学重点 能较熟练的演唱歌曲。 教学过程 一：导入：出示几幅风景画，展示春天的景色，感受春天的美景。老师说：“小鸟非常的可爱，给我们的生活带来了无穷的乐趣， 春天的景色 春天的景色 二：感受歌曲 1、学生初听歌曲，感受歌曲情绪。 聆听歌曲 下面我们就来听这首歌曲《小鸟小鸟》，听后请你们说说自己的感受。 三：学习歌曲： 1.节奏学习： A、展示小鸟欢快跳跃的节奏（提示休止符的停顿） xx| x0xx x0xx | x0xx x0 | 爱春 天 爱阳光 爱湖 水 爱花 香 B、展示小鸟自由飞翔的节奏（提示附点的时值） xx| x xx x xx| x. xx x. | 小 鸟 小 鸟 迎着 春 天歌唱 2 学唱歌谱 1=f 6 8 （11 : 6 66 4 6 565434 5 65 4 0 54 3 043 232172 1 ） 34 5 012 3 0 21 6 071 5 0 34 5 12 3·354 3·13 2034 5 012 3 021 6071 5012 3 34 5 44 3·1 2 1 11 6 66 4 6 565434 5 65 4 054 3 043 232171 2 11 6 66 4 6 565434 5 65 4 054 3 043 232172 1（ 11: 232172 1· 1· 1· 10 3 再听歌曲。学生看歌词轻唱感受歌曲。 四、全班熟练演唱歌曲。 五、分男、女生演唱。 六、背唱歌曲，跟录音伴奏唱。 七、小结：请同学们自觉保护自然、保护动物。?? 祝同学们： 快快乐乐 开开心心 学习进步 * * 城关二中 桑 朝 霞 教学难点 6/8拍弱起小节的节奏练习及旋律演唱。 2、学生表达自己的感受：欢跃、亲切地；活泼地…… 师：这样一首欢快的歌曲你们想不想知道它唱得是什么内容呀 ? 下面就请大家认真听一听歌曲中都唱了什么？ 3、学生听歌曲内容，听后复述：春天里有阳光，树林里有花香，小鸟在自由地飞翔，在田野，在草地，在湖边，在山岗，小鸟迎着春天歌唱…… 4、生再次聆听歌曲，熟悉歌曲内容。 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·· · 4 学生轻声跟琴演唱歌曲， 5、“啦啦……”先放慢速度唱，唱清楚后再连起来唱。 6、全班学生熟练演唱歌曲。 7、在学生较好的演唱第一段后再演唱第二段。 8、处理歌曲：全曲可用 mp - f - mp 等力度记号来处理。